Samodzielne myślenie i działanie techniczne uczniów STEFAN SŁOMKIEWICZ

PZWS 1971 str. 232 stan db + (podniszczona lekko okładka)

ISBN

SPIS TREŚCI
Przedmowa
Rozdział I — Wykształcenie ogólne a zajęcia praktyczno-techniczne w świetle przygotowania uczniów do życia
Rozdział II — Samodzielne myślenie i działanie a rozwój intelektualny uczniów
Rozdział III — Samodzielne myślenie i działanie techniczne
Rozdział IV — Cechy działania konstrukcyjno-technicznego uczniów klas V—VII szkoły podstawowej
Rozdział V — Wpływ nastawienia badawczego na rozwiązywanie problemów konstrukcyjnych
Rozdział VI — Efektywność problemowego nauczania prac konstrukcyjno-technicznych
Rozdział VII — Aktywizacja myślenia uczniów w procesie nauczania zajęć praktyczno-technicznych w świetle przeprowadzonych badań
Aneksy
Bibliografia