PEDAGOGIKA SPOŁECZNA Eugeniusz Perczak Jadwiga Szafrańska
Producent: (12)
Cena: 24,00 zł
CENTRUM KSZTAŁCENIA USTAWICZNEGO EKONOMISTÓW im. Ludwika Krzywickiego w Chorzowie Chorzów 2003, stron:144 stan db+ (podniszczona lekko okładka, przykurzona, kilka zaznaczeń ołówkiem)
SPIS TREŚCI
WSTĘP
I. Przedmiot i zadania pedagogiki społecznej
1. Pojęcia ogólne
2. Pedagogika społeczna - nowe zadania i szanse
3. Metody badań pedagogicznych
II. Środowisko jako zespół czynników współwyznaczających rozwój jednostki
1. Środowisko życia i jego ulepszanie
2. Kultura.
3. Wzory i wzorce
4. Diagnoza społeczna
5. Kompensacja społeczna, opieka, pomoc wspierająca rozwój.
6. Opieka społeczna, służba społeczna, praca socjalna
7. Pracownicy socjalni.
8. Środowisko społeczno - wychowawcze szkoły
9. Grupa rówieśnicza jako środowisko wychowawcze.
10. Rodzina w świecie współczesnym -jej znaczenie dla jednostki i społeczeństwa
11. Przemoc w rodzinie.
III. Nieprzystosowanie społeczne. 1. Wykolejenia nieletnich i młodzieży - uwarunkowania.
IV. Kształcenie ustawiczne i specyfika oddziaływań wychowawczych związanych ze środowiskiem pracy
V. Człowiek stary - zadania socjalno - wychowawcze
1. Gerontologia w świetle pedagogiki społecznej.
2. Postawy osób młodych wobec ludzi starszych
3. Potrzeby kulturalne ludzi starszych.
4. Psychospołeczne i andragogiczne determinanty przystosowania się do starości ludzi „trzeciego wieku"
VI. Bibliografia.
SPIS TREŚCI
WSTĘP
I. Przedmiot i zadania pedagogiki społecznej
1. Pojęcia ogólne
2. Pedagogika społeczna - nowe zadania i szanse
3. Metody badań pedagogicznych
II. Środowisko jako zespół czynników współwyznaczających rozwój jednostki
1. Środowisko życia i jego ulepszanie
2. Kultura.
3. Wzory i wzorce
4. Diagnoza społeczna
5. Kompensacja społeczna, opieka, pomoc wspierająca rozwój.
6. Opieka społeczna, służba społeczna, praca socjalna
7. Pracownicy socjalni.
8. Środowisko społeczno - wychowawcze szkoły
9. Grupa rówieśnicza jako środowisko wychowawcze.
10. Rodzina w świecie współczesnym -jej znaczenie dla jednostki i społeczeństwa
11. Przemoc w rodzinie.
III. Nieprzystosowanie społeczne. 1. Wykolejenia nieletnich i młodzieży - uwarunkowania.
IV. Kształcenie ustawiczne i specyfika oddziaływań wychowawczych związanych ze środowiskiem pracy
V. Człowiek stary - zadania socjalno - wychowawcze
1. Gerontologia w świetle pedagogiki społecznej.
2. Postawy osób młodych wobec ludzi starszych
3. Potrzeby kulturalne ludzi starszych.
4. Psychospołeczne i andragogiczne determinanty przystosowania się do starości ludzi „trzeciego wieku"
VI. Bibliografia.