Psychoterapia w wychowaniu S. Górski

IWZZ 1986, 192 str , stan db+/bdb- (lekko podniszczona okładka).


Wstęp
I. Psychoterapia i wychowanie
Rodowód
Współczesne cele psychoterapii
Schemat przebiegu psychoterapii
Humanistyczne podejście do człowieka
Tradycje klasycznego wychowania
Inicjacja
Podobieństwa i różnice
Cele psychoterapii
Oficjalne i osobiste cele wychowania
Różne metody
Różnice rezultatów
Wychowawca-psychoterapeuta
Zewnętrzne i wewnętrzne stosunki wychowawcze
Autorytet
Sylwetka wychowawcy-psychoterapeuty
Trening
II. Wychowawcze walory psychoterapii
Kreowanie osobowości dziecka
Dwa elementarne warunki rozwoju
Zasada tłumienia i zasada wzbogacania
Sytuacje uczące
Strefy poznania świata
Nabywanie czynności
Sytuacje zadaniowe
Kierunki rozwoju osobowości
Zjawiska uniemożliwiające rozwój
Usuwanie zaburzeń rozwoju
Indywidualne możliwości rozwoju
Nie chce czy nie może?
Defekty sfery instrumentalnej
Zaburzenia ustosunkowania
Dysharmonie rozwoju
Nerwice
Zapobieganie patologii wychowania
Różne odmiany profilaktyki — profilaktyka kreatywna
Psychoterapeutyczne metody usprawniania pracy instytucji wychowawczych
Społeczeństwo wychowujące
III. Zastosowania praktyczne
Działania kreatywne
Postępowanie korygujące
Oddziaływania profilaktyczne
Zakończenie
Bibliografia