PROBLEMY OCENY SZKOLNEJ SATURNIN RACINOWSKI

PZWS 1967, str. 224, stan db (zakurzona, nieaktualna pieczątka)


SPIS TREŚCI
WSTĘP
I. ZAGADNIENIA OGÓLNE KONTROLI I OCENIANIA UCZNIÓW
1. Znaczenie pedagogiczne i społeczne kontroli i oceniania uczniów
2. Wymagania dotyczące kontroli i oceniania uczniów
II. METODY KONTROLI I OCENIANIA UCZNIÓW
1. Metoda tradycyjna .
2. Metoda testów wiadomości
3. Inne próby kontroli i oceniania uczniów
4. Sprawdziany, ich rodzaje, budowa i punktowanie
5. Lekcje poświęcone kontroli i ocenianiu uczniów
III. KONTROLA I OCENA UCZNIÓW Z POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW
1. Język polski
2. Matematyka
3. Ocenianie w innych przedmiotach nauczania
4. Ocena za „sprawowanie"
IV. STATYSTYKA OCEN
1. O wartości statystyki ocen .
2. Pomiar skutków wychowawczych
3. Postępy uczniów
4. Skala ocen
5. Ocena okresowa i roczna
6. Przeliczanie punktów na oceny, rozkład ocen
7. Iloraz szkolny
8. Ranga ucznia
9. Przeciętne, procenty i profile ocen .
ZAKOŃCZENIE: PERSPEKTYWY BIBLIOGRAFIA