NAUCZANIE WYCHOWUJĄCE KONSTANTY LECH
Wstęp
I. Zadania i charakter wychowania a zasady organizacji pracy uczniów
II. Zasada humanizacji a nauczanie przez działanie
III. Zasada kooperacji a czynności poznawcze uczniów
IV.' Zasada ekonomii a system nauczania i kształcenia
V. Zasada karności, ładu i porządku a system wychowania szkolnego
VI. Zasada racjonalizacji a konkretyzacja i wdrażanie do praktyki założeń nowego systemu