PROCES SAMOKSZTAŁCENIA CZESŁAW MAZIARZ

PZWS 1966, str. 200, stan db (zakurzona)

SPIS TREŚCI
PRZEDMOWA
I. ISTOTA, CELE I SKŁADNIKI PROCESU SAMOKSZTAŁCENIA .
1. »Pojęcie samokształcenia
2. Poglądy na istotę samokształcenia
3. Motywy i cele samokształcenia
4. Dziedziny i formy samokształcenia
5. Warunki i czynniki skutecznego samokształcenia
II. UCZENIE SIĘ SAMODZIELNE
1. Pojęcie uczenia się, jego formy i rodzaje
2. Uczenie się jednostronne i wielostronne .
3. Uczenie się bierne i czynne
4. Warunki efektywnego przyswajania wiedzy
5. Wyrabianie postawy refleksyjno-badawczej
III. SAMOKSZTAŁCENIE W DZIEDZINIE MORALNEJ I ŚWIATOPOGLĄDOWEJ
1. Urabianie charakteru moralnego
2. Dorabianie się socjalistycznej postawy światopoglądowej.
IV. SAMOKSZTAŁCENIE W DZIEDZINIE WCZASÓW KULTURALNYCH
1. Pojęcie czasu wolnego i jego funkcje
2. Samowychowanie w dziedzinie estetyczno--artystycznej
3. Turystyka i krajoznawstwo
V. PROCES DOSKONALENIA SIĘ W ZAWODZIE
1. Pojęcie doskonalenia się w zawodzie
2. Fazy „rozwoju zawodowego" pracownika
3. Rola teorii w procesie doskonalenia
4. Rola doświadczenia zawodowego
5. Pomnażanie i zbieranie doświadczeń z praktyki
6. Upowszechnianie doświadczeń pedagogicznych
7. Szkoła jako podstawowe ognisko doskonalenia
VI. METODA I TECHNIKA SAMOKSZTAŁCENIA
1. O znaczeniu metody w samokształceniu ,
2. Czytanie i studiowanie
3. Sporządzanie notatek z lektury
4. Warunki efektywnego słuchania
5. Czerpanie wiedzy i informacji z innych źródeł
VII. PRACA SAMOKSZTAŁCENIOWA W ZESPOLE
1. Tradycje zespołów samokształceniowych w Polsce
2. Zespoły oświatowo-samokształceniowe
3. Wartości wychowawcze samokształcenia zespołowego
4. Organizacja i metody pracy w zespołach
VIII. PROCES KIEROWANIA SAMOKSZTAŁCENIEM
1. Kierowanie samokształceniem jako problem społeczny i zadanie oświatowe
2. Zadania kierującego samokształceniem
3. Kierowanie procesem samodzielnego uczenia się .
4. Formy kierowania pracą grupową i indywidualną.
5. Dynamizacja mechanizmów psychicznych
6. Ogólne uwagi o metodach kierowania
7. Wpływ osobowości pracownika na samouków
DC. ZAGADNIENIE SAMOKSZTAŁCENIA W SZKOLE
1. Za wychowanie przyszłych samouków odpowiedzialna jest szkoła
2. Jak przysposabiać uczniów do samokształcenia
3. Stopnie przygotowania umysłowego do samokształcenia
4. Moralne przygotowanie uczniów do samokształcenia
BIBLIOGRAFIA