LABORATORIUM FIZYCZNE Aleksander Zawadzki i Helena Hofmokl
Cena: 12,50 zł
PWN 1961, str 556, stan db+ (podniszczona okładka)
ISBN
Podręcznik niniejszy przeznaczony jest do użytku w pracowniach fizycznych dla początkujących studentów (w tzw. ,,pierwszych pracowniach"). Opracowany jest on w ten sposób, aby mogli korzystać z niego słuchacze nie tylko kierunku fizycznego, lecz również innych kierunków studiów uniwersyteckich, na przykład matematycznego, chemicznego i biologicznego, oraz politechnik i akademii medycznych.
Poszczególne ćwiczenia lub grupy ćwiczeń zaopatrzone są we wstępne ogólne opisy zjawisk, które są przedmiotem ćwiczeń. Autorzy umieszczając te opisy wychodzili z założenia, że są one niezbędne, aby zajęcia w pracowni nie były zbiorem mechanicznie i bez zrozumienia przedmiotu wykonywanych czynności.
Pierwsze dwie części podręcznika poświęcone są zagadnieniom dotyczącym jednostek fizycznych i rachunkowi błędów. W części pierwszej położono nacisk na konieczność przyswojenia przez studentów układu jednostek Giorgiego, którego użycie przyjęte jest praktycznie rzecz biorąc na całym świecie, zaś popularyzowanie go u nas bywa często zaniedbane. W części drugiej zwrócono szczególną uwagę na stosowanie rachunku błędów metodą Studenta i Fishera. Zbyt jeszcze niestety szeroko rozpowszechnione obliczanie błędów metodą klasyczną jest całkowicie nieuzasadnione w przypadkach, gdy ma się do dyspozycji niewielką liczbę pomiarów.
Układ ćwiczeń pomyślany jest w ten sposób, że umożliwia on łączenie ze sobą kolejnych ćwiczeń lub dzielenie ćwiczeń dłuższych i trudniejszych. Ostateczny podział na ćwiczenia, które mają być wykonane w czasie 3 - 4 godzin przez studenta, należy oczywiście do kierownika pracowni, jego zadaniem bowiem jest rozstrzyganie, które ćwiczenia mają być wykonane łącznie, które zaś ćwiczenia należy rozdzielić lub skrócić ze względu na brak czasu.
ISBN
Podręcznik niniejszy przeznaczony jest do użytku w pracowniach fizycznych dla początkujących studentów (w tzw. ,,pierwszych pracowniach"). Opracowany jest on w ten sposób, aby mogli korzystać z niego słuchacze nie tylko kierunku fizycznego, lecz również innych kierunków studiów uniwersyteckich, na przykład matematycznego, chemicznego i biologicznego, oraz politechnik i akademii medycznych.
Poszczególne ćwiczenia lub grupy ćwiczeń zaopatrzone są we wstępne ogólne opisy zjawisk, które są przedmiotem ćwiczeń. Autorzy umieszczając te opisy wychodzili z założenia, że są one niezbędne, aby zajęcia w pracowni nie były zbiorem mechanicznie i bez zrozumienia przedmiotu wykonywanych czynności.
Pierwsze dwie części podręcznika poświęcone są zagadnieniom dotyczącym jednostek fizycznych i rachunkowi błędów. W części pierwszej położono nacisk na konieczność przyswojenia przez studentów układu jednostek Giorgiego, którego użycie przyjęte jest praktycznie rzecz biorąc na całym świecie, zaś popularyzowanie go u nas bywa często zaniedbane. W części drugiej zwrócono szczególną uwagę na stosowanie rachunku błędów metodą Studenta i Fishera. Zbyt jeszcze niestety szeroko rozpowszechnione obliczanie błędów metodą klasyczną jest całkowicie nieuzasadnione w przypadkach, gdy ma się do dyspozycji niewielką liczbę pomiarów.
Układ ćwiczeń pomyślany jest w ten sposób, że umożliwia on łączenie ze sobą kolejnych ćwiczeń lub dzielenie ćwiczeń dłuższych i trudniejszych. Ostateczny podział na ćwiczenia, które mają być wykonane w czasie 3 - 4 godzin przez studenta, należy oczywiście do kierownika pracowni, jego zadaniem bowiem jest rozstrzyganie, które ćwiczenia mają być wykonane łącznie, które zaś ćwiczenia należy rozdzielić lub skrócić ze względu na brak czasu.