Z TEORII I PRAKTYKI DYDAKTYCZNEJ JĘZYKA POLSKIEGO 15 pod redakcją Edwarda Polańskiego i Zenona Urygi

UNIWERSYTET ŚLĄSKI 1999, str. 200, stan bdb-

ISSN 0208-5011

SPIS RZECZY
I
Maria SIEŃKO: O wychowaniu i nauczaniu literatury. Z dyskusji z lat 1945—1948 Ewa PACZKOWSKA: Współczesność w szkole — wahania, wątpliwości, dylematy Maria KWIATKOWSKA-RATAJCZAK: O niektórych uwarunkowaniach zawodowej
edukacji nauczycieli Barbara GUZIK: Nad nowelami pozytywistycznymi (onomastyczne refleksje)
II
Katarzyna STOTZ: Zmienność znaczeń wyrazów na przykładzie słownictwa „Pana Tadeusza"
Ryszard JEDLIŃSKI: O badaniu językowego świata wartości uczniów kończących szkołę podstawową
Danuta KRZYŻYK, Helena SYNOWIEC: Językowy obraz przyszłego domu rodzinnego w wypowiedziach dorastających chłopców
Urszula ŻYDEK-BEDNARCZUK: Opowiadanie szkolne w świetle diagnozy dydaktycznej
Anna GROCHULSKA: Pytania jako kategoria dydaktyczna w edukacji polonistycznąj .
Maciej KAWKA: No dydaktyczne
Andrzej DYSZAK: O składni w szkole podstawowej — uwagi i propozycje
Maria WOLAN: O poprawną wymowę w szkole
Recenzje
Jerzy Podracki: Składnia polska. Książka dla nauczycieli, studentów i uczniów (Bernadeta
NIESPOREK-SZAMBURSKA) „Dydaktyka 3". Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria
Filologiczna. Red. Henryk Kurczab (Bernadeta NIESPOREK-SZAMBURSKA) Adele Faber i Elaine Mazlish: Jak mówić, żeby dzieci uczyły się w domu i szkole
(Danuta BULA) Bożena Cząstka-Szymon, Helena Synowiec: Polszczyzna w szkole śląskiej. Cz. I: Ćwiczenia
dla uczniów. Cz. II: Przewodnik dla nauczycieli (Maria DUDZIK) Maria Zarębina: Imiona bohaterów „Pana Tadeusza". Nazwy osób w epopei (Anna
OPACKA) Jan Polakowski — dydaktyk literatury i nauczyciel akademicki (5 czerwca 1923— 7 kwietnia 1997) — oprać. Ewa OGŁOZA