Psychologia w służbie życia Włodzimierz Szewczuk
Cena: 9,94 zł
WSiP 1980, str. 320, stan bdb-
ISBN 83-02-00205-4
Przedmowa
Z zagadnień ogólnych
Wielkie zadania — wielkie perspektyw}
Społeczna użyteczność psychologii
Trudności w przebudowie świadomości społecznej,
Przyczyny historyczne
Przyczyny psychologiczne.
Przyczyny polityczne
Przyczyny wychowawcze .
Ideologia, polityka i psychologia.
Psychologia polska —jej osiągnięcia, zadania i perspektywy rozwojowe
Rozwój i osiągnięcia psychologii polskiej w okresie 1945—1972
Osiągnięcia
Teoretyczne podstawy psychologii
Badania empiryczne. Część I
Badania empiryczne. Część II
Ocena dotychczasowego dorobku i obecnego stanu polskiej psychologii
Psychologia w systemie życia gospodarczo-społecznego
Zapotrzebowanie
Możliwości
Kierunki dalszego rozwoju i jego warunki
Założenia
Węzłowe problemy
Warunki realizacji ..
Psychologia a integracja nauk
Psychologia i pedagogika
Z problematyki wychowania człowieka
Leninowska koncepcja człowieka
Psychologiczne podstawy wychowania
Uwagi wstępne
Teoria i praktyka wychowania a psychologia
Znaczenie psychologii dla teorii nauczania
Psychologia w kształceniu wychowawców i rodziców
Nowoczesne kształcenie formalne
Osobowość i warunki jej optymalnego funkcjonowania
Uwarunkowania rozwoju zdolności ucznia
Znaczenie zagadnienia zdolności dla rozwiązań oświatowych
Program badawczy i jego realizacja
Wyniki dotychczasowych badań
Perspektywy wykorzystania wyników badań w programowaniu praktyki oświatowej
Istota i treść współczesnego wychowania laickiego
Światopogląd a integracja wiedzy
Rozwijanie myślenia twórczego w szkole i przygotowanie do samokształcenia
Model wychowanka szkoły wyższej i jego realizacja propozycje
Rola nauczycieli w kształtowaniu osobowości wychowanków
Możliwości rozwojowe człowieka dorosłego
Złe tradycje teoretyczne
Poznanie rozwija się wraz z działalnością
Człowiek może się uczyć przez całe życie
Optymistyczne perspektywy
Wychowawcza rola Ludowego Wojska Polskiego w okresie zasadniczej
służby wojskowej
Z~problematyki optymalizacji pracy
Start zawodowy — analiza psychologiczna .
Osobowość pracownika w kontekście zadań wychowawczych zakładu pracy
Zadania wychowawcze w zakładzie pracy obejmują całą załogę
Człowiek pracy w dobie rewolucji naukowo-technicznej
Zakład pracy jako środowisko wychowawcze
Teoretyczne podstawy dla modelu wzorowego pracownika socjalistycznego zakładu pracy
Model wzorowego pracownika socjalistycznego zakładu pracy
Zasadnicze elementy polityki wychowawczej zakładu pracy i warunki jej
realizacji .
Czynniki wydajności pracy w aspekcie psychologicznym
Teoria monotonicznego zmęczenia
Praca monotonna
Dotychczasowe badania nad monotonią
Analiza materiału faktów
Zebranie wyników i perspektywy profilaktyczne
Determinanty znużenia w pracy i możliwości ograniczenia ich działania .
Trzy wymiary dyscypliny pracy
Z problematyki samowychowania
W walce o plan życiowy
Treści kształcenia z punktu widzenia poznawania siebie i kierowania sobą
Odmetafizycznienie sumienia
Człowiek w obliczu śmierci
ISBN 83-02-00205-4
Przedmowa
Z zagadnień ogólnych
Wielkie zadania — wielkie perspektyw}
Społeczna użyteczność psychologii
Trudności w przebudowie świadomości społecznej,
Przyczyny historyczne
Przyczyny psychologiczne.
Przyczyny polityczne
Przyczyny wychowawcze .
Ideologia, polityka i psychologia.
Psychologia polska —jej osiągnięcia, zadania i perspektywy rozwojowe
Rozwój i osiągnięcia psychologii polskiej w okresie 1945—1972
Osiągnięcia
Teoretyczne podstawy psychologii
Badania empiryczne. Część I
Badania empiryczne. Część II
Ocena dotychczasowego dorobku i obecnego stanu polskiej psychologii
Psychologia w systemie życia gospodarczo-społecznego
Zapotrzebowanie
Możliwości
Kierunki dalszego rozwoju i jego warunki
Założenia
Węzłowe problemy
Warunki realizacji ..
Psychologia a integracja nauk
Psychologia i pedagogika
Z problematyki wychowania człowieka
Leninowska koncepcja człowieka
Psychologiczne podstawy wychowania
Uwagi wstępne
Teoria i praktyka wychowania a psychologia
Znaczenie psychologii dla teorii nauczania
Psychologia w kształceniu wychowawców i rodziców
Nowoczesne kształcenie formalne
Osobowość i warunki jej optymalnego funkcjonowania
Uwarunkowania rozwoju zdolności ucznia
Znaczenie zagadnienia zdolności dla rozwiązań oświatowych
Program badawczy i jego realizacja
Wyniki dotychczasowych badań
Perspektywy wykorzystania wyników badań w programowaniu praktyki oświatowej
Istota i treść współczesnego wychowania laickiego
Światopogląd a integracja wiedzy
Rozwijanie myślenia twórczego w szkole i przygotowanie do samokształcenia
Model wychowanka szkoły wyższej i jego realizacja propozycje
Rola nauczycieli w kształtowaniu osobowości wychowanków
Możliwości rozwojowe człowieka dorosłego
Złe tradycje teoretyczne
Poznanie rozwija się wraz z działalnością
Człowiek może się uczyć przez całe życie
Optymistyczne perspektywy
Wychowawcza rola Ludowego Wojska Polskiego w okresie zasadniczej
służby wojskowej
Z~problematyki optymalizacji pracy
Start zawodowy — analiza psychologiczna .
Osobowość pracownika w kontekście zadań wychowawczych zakładu pracy
Zadania wychowawcze w zakładzie pracy obejmują całą załogę
Człowiek pracy w dobie rewolucji naukowo-technicznej
Zakład pracy jako środowisko wychowawcze
Teoretyczne podstawy dla modelu wzorowego pracownika socjalistycznego zakładu pracy
Model wzorowego pracownika socjalistycznego zakładu pracy
Zasadnicze elementy polityki wychowawczej zakładu pracy i warunki jej
realizacji .
Czynniki wydajności pracy w aspekcie psychologicznym
Teoria monotonicznego zmęczenia
Praca monotonna
Dotychczasowe badania nad monotonią
Analiza materiału faktów
Zebranie wyników i perspektywy profilaktyczne
Determinanty znużenia w pracy i możliwości ograniczenia ich działania .
Trzy wymiary dyscypliny pracy
Z problematyki samowychowania
W walce o plan życiowy
Treści kształcenia z punktu widzenia poznawania siebie i kierowania sobą
Odmetafizycznienie sumienia
Człowiek w obliczu śmierci