ĆWICZENIA LABORATORYJNE Z FIZYKI TADEUSZ DRYŃSKI
Producent: [113]
Cena: 12,00 zł
PWN 1973 str. 434 stan db (podniszczona lekko okładka)
ISBN
Przedmowa
Zajęcia w pracowni fizycznej odgrywają w procesie kształcenia młodzieży w szkołach wyższych zasadniczą rolę nie tylko na tych kierunkach, gdzie fizyka jest przedmiotem wiodącym, ale również i tam, gdzie jest nauką pomocniczą, a więc na studiach biologicznych, medycznych, technicznych, rolniczych i innych.
Celem tych zajęć jest pogłębienie materiału wykładów z fizyki przez: a) bezpośrednie zetknięcie się ze zjawiskiem oraz ilościowe sprawdzenie jego prawidłowości, b) zapoznanie się z metodami pomiarów fizycznych, c) zrozumienie konstrukcji i działania podstawowych przyrządów pomiarowych. Osiągnięcie celu będzie możliwe, jeśli każde wykonane w pracowni ćwiczenie poprzedzone zostanie odpowiednio poprowadzoną pracą przygotowawczą studenta.
Ułatwić tę pracę może czytelnikowi niniejszy podręcznik. Jest on zmodyfikowaną kontynuacją poprzednio wydanego podręcznika pod tym samym tytułem. Tym razem nie jest on pracą zbiorową, lecz przedstawia opracowanie monoautorskie, które powstało na gruncie wieloletniej pracy dydaktycznej autora w Instytucie Fizyki Doświadczalnej Uniwersytetu Warszawskiego oraz w Katedrze Fizyki SGGW w Warszawie.
Wydanie obecne cechuje ta sama co i poprzednio metoda ujmowania zagadnień, lecz dzięki jednoosobowemu opracowaniu uzyskało ono jednolitość traktowania rozległej tematyki. Ogólna liczba ćwiczeń omawianych w podręczniku jest nieco mniejsza niż w poprzednim opracowaniu zbiorowym. Podręcznik przeznaczony jest w zasadzie dla tych kierunków studiów wyższych, dla których fizyka jest przedmiotem pomocniczym. Studenci fizyki uniwersytetów, gdzie fizyka jest przedmiotem wiodącym, znajdą w nim ćwiczenia na tym samym poziomie, jaki jest wymagany na uczelniach tego typu, i prawie wszystkie wymagane tematy; brak w nim jest pewnej liczby zadań związanych z zagadnieniami elektroniki oraz techniki próżni.
Opisy zamieszczonych ćwiczeń zawierają: a) krótkie wprowadzenie w tematykę ćwiczenia, a więc omówienie zjawisk, przypomnienie lub wyprowadzenie praw i wzorów, b) opis używanych do pomiarów przyrządów, c) omówienie metody wykonywanych pomiarów i wskazaną kolejność czynności pomiarowych, d) proponowaną tabelkę do zapisu wyników pomiarów.
W końcowym fragmencie każdego opisu zamieszczone jest zwięzłe omówienie przyczyń błędów pomiarowych oraz ich wpływu na otrzymywany wynik końcowy.
ISBN
Przedmowa
Zajęcia w pracowni fizycznej odgrywają w procesie kształcenia młodzieży w szkołach wyższych zasadniczą rolę nie tylko na tych kierunkach, gdzie fizyka jest przedmiotem wiodącym, ale również i tam, gdzie jest nauką pomocniczą, a więc na studiach biologicznych, medycznych, technicznych, rolniczych i innych.
Celem tych zajęć jest pogłębienie materiału wykładów z fizyki przez: a) bezpośrednie zetknięcie się ze zjawiskiem oraz ilościowe sprawdzenie jego prawidłowości, b) zapoznanie się z metodami pomiarów fizycznych, c) zrozumienie konstrukcji i działania podstawowych przyrządów pomiarowych. Osiągnięcie celu będzie możliwe, jeśli każde wykonane w pracowni ćwiczenie poprzedzone zostanie odpowiednio poprowadzoną pracą przygotowawczą studenta.
Ułatwić tę pracę może czytelnikowi niniejszy podręcznik. Jest on zmodyfikowaną kontynuacją poprzednio wydanego podręcznika pod tym samym tytułem. Tym razem nie jest on pracą zbiorową, lecz przedstawia opracowanie monoautorskie, które powstało na gruncie wieloletniej pracy dydaktycznej autora w Instytucie Fizyki Doświadczalnej Uniwersytetu Warszawskiego oraz w Katedrze Fizyki SGGW w Warszawie.
Wydanie obecne cechuje ta sama co i poprzednio metoda ujmowania zagadnień, lecz dzięki jednoosobowemu opracowaniu uzyskało ono jednolitość traktowania rozległej tematyki. Ogólna liczba ćwiczeń omawianych w podręczniku jest nieco mniejsza niż w poprzednim opracowaniu zbiorowym. Podręcznik przeznaczony jest w zasadzie dla tych kierunków studiów wyższych, dla których fizyka jest przedmiotem pomocniczym. Studenci fizyki uniwersytetów, gdzie fizyka jest przedmiotem wiodącym, znajdą w nim ćwiczenia na tym samym poziomie, jaki jest wymagany na uczelniach tego typu, i prawie wszystkie wymagane tematy; brak w nim jest pewnej liczby zadań związanych z zagadnieniami elektroniki oraz techniki próżni.
Opisy zamieszczonych ćwiczeń zawierają: a) krótkie wprowadzenie w tematykę ćwiczenia, a więc omówienie zjawisk, przypomnienie lub wyprowadzenie praw i wzorów, b) opis używanych do pomiarów przyrządów, c) omówienie metody wykonywanych pomiarów i wskazaną kolejność czynności pomiarowych, d) proponowaną tabelkę do zapisu wyników pomiarów.
W końcowym fragmencie każdego opisu zamieszczone jest zwięzłe omówienie przyczyń błędów pomiarowych oraz ich wpływu na otrzymywany wynik końcowy.