MAŁY KSIĄŻĘ czyli O DOŚWIADCZANIU ISTNIENIA W DRODZE ELŻBIETA ZIOŁO KRZYSZTOF WIATR
Producent: [211]
Wydawnictwo Edukacyjne Kraków 2001, str. 140, stan bdb
Książka z serii METODYCZNA BIBLIOTEKA «TO LUBIĘ!* zawiera interpretację «Małego Księcia* A. de Saint-Exupery'ego i opis 16 sprawdzonych podczas zajęć lekcji poświęconych opracowaniu tej „nieskomplikowanie skomplikowanej" baśni. W propozycjach spotkań na pierwszy plan wysuwana jest przez autorów rozmowa o tekście i z tekstem, w niej bowiem upatrują szansę dotarcia do znaczeń ukrytych w utworze.
ELŻBIETA ZIOŁO i KRZYSZTOF WIATR pracują w Zespole Szkół Ogólnokształcących Integracyjnych nr 1 w Krakowie jako nauczyciele języka polskiego. Wciąż eksperymentują, próbują z uczniami na nowo odczytywać zadomowione już w polskiej szkole teksty. Lubią w czasie spotkań przyglądać się wartościowym fragmentom „przez lupę", czytać je z uwagą, niespiesznie, delektując się każdym słowem. ELŻBIETA ZIOŁO w swoich artykułach pokazywała, jak skupiając się na niewielkich urywkach tekstu, czytać «Krzyżaków» H. Sienkiewicza oraz «Wieżę» G. Herlinga-Grudzińskiego. KRZYSZTOF WIATR jest autorem «Planów pracy» do «To lubię!* dla klasy 6. szkoły podstawowej oraz I i II gimnazjum, pomysłów lekcji do «Tajemniczego ogrodu* opracowanego w tej serii, a także współautorem broszury na temat «Jak i gdzie jest gramatyka w „To lubię!" w klasach IV—VI szkoły podstawowej oraz serii sprawdzianów «NA PIĄTKĘ!*
Książka z serii METODYCZNA BIBLIOTEKA «TO LUBIĘ!* zawiera interpretację «Małego Księcia* A. de Saint-Exupery'ego i opis 16 sprawdzonych podczas zajęć lekcji poświęconych opracowaniu tej „nieskomplikowanie skomplikowanej" baśni. W propozycjach spotkań na pierwszy plan wysuwana jest przez autorów rozmowa o tekście i z tekstem, w niej bowiem upatrują szansę dotarcia do znaczeń ukrytych w utworze.
ELŻBIETA ZIOŁO i KRZYSZTOF WIATR pracują w Zespole Szkół Ogólnokształcących Integracyjnych nr 1 w Krakowie jako nauczyciele języka polskiego. Wciąż eksperymentują, próbują z uczniami na nowo odczytywać zadomowione już w polskiej szkole teksty. Lubią w czasie spotkań przyglądać się wartościowym fragmentom „przez lupę", czytać je z uwagą, niespiesznie, delektując się każdym słowem. ELŻBIETA ZIOŁO w swoich artykułach pokazywała, jak skupiając się na niewielkich urywkach tekstu, czytać «Krzyżaków» H. Sienkiewicza oraz «Wieżę» G. Herlinga-Grudzińskiego. KRZYSZTOF WIATR jest autorem «Planów pracy» do «To lubię!* dla klasy 6. szkoły podstawowej oraz I i II gimnazjum, pomysłów lekcji do «Tajemniczego ogrodu* opracowanego w tej serii, a także współautorem broszury na temat «Jak i gdzie jest gramatyka w „To lubię!" w klasach IV—VI szkoły podstawowej oraz serii sprawdzianów «NA PIĄTKĘ!*