Matematyka już w przedszkolu Maria Fiedler

WSiP 1977 , str. 170 stan db (zakurzona okładka)

ISBN



SPIS TREŚCI
Od Autora
I. Wprowadzenie w zagadnienie
— Treści matematyczne w programie wychowania w przedszkolu
— Realizacja programu
— Pomoce dydaktyczne .
II. Przykłady pracy z dziećmi
A. Dzieci młodsze 3- i 4-letnie
1. Klasyfikowanie przedmiotów według różnych cech
2. Porównywanie wielkości, stosunki ilościowe
3. Porównywanie liczebności zbiorów, tworzenie zbiorów równolicznych
4. Wprowadzenie liczebników głównych i porządkowych
B. Dzieci starsze 5- i 6-letnie
1. Klasyfikowanie przedmiotów według cech jakościowych. Tworzenie zbiorów w oparciu o pojęcia ogólniejsze
2. Porównywanie liczebności zbiorów. Poznawanie liczebników głównych i porządkowych w zakresie do 10
3. Podział zbioru na podzbiory rozłączne i ponowne ich łączenie jako przygotowanie do dodawania liczb
4. Sprawdziany
Tablice:
Poznawanie stosunków jakościowych i ilościowych
Poznawanie zbiorów przedmiotów
Bibliografia