Pracownia biologiczna w szkole ogólnokształcącej (organizacja, zadania, wykorzystanie)
Producent: Wiesław Stawiński
WSiP 1988 str. 382, stan db+ (podniszczona lekko okładka)
ISBN 83-02-00565-2
SPIS TREŚCI
Wstęp
I. Historia pracowni biologicznych w Polsce
II. Rozwój poglądów na rolę pracowni biologicznych i pracy laboratoryjnej w procesie nauczania i uczenia się biologii.
III. Różnorodne problemy badań nad laboratoryjnym nauczaniem biologii
IV. Wyposażenie i kierunki modernizacji istniejących pracowni
V. Wyposażenie pracowni a organizacja i efektywność pracy laboratoryjnej
VI. Środki dydaktyczne w pracowni biologicznej
VII. Hodowle roślin i zwierząt w pracowni biologicznej
VIII. Zastępcze środki poglądowe w pracowni biologicznej
IX. Sprzęt techniczny i materiały
X. Podręczna biblioteczka
XI. Model pracowni biologicznej w szkole ogólnokształcącej
XII. Wykorzystanie pracowni biologicznej w procesie nauczania
XIII. Problemy bezpieczeństwa
ISBN 83-02-00565-2
SPIS TREŚCI
Wstęp
I. Historia pracowni biologicznych w Polsce
II. Rozwój poglądów na rolę pracowni biologicznych i pracy laboratoryjnej w procesie nauczania i uczenia się biologii.
III. Różnorodne problemy badań nad laboratoryjnym nauczaniem biologii
IV. Wyposażenie i kierunki modernizacji istniejących pracowni
V. Wyposażenie pracowni a organizacja i efektywność pracy laboratoryjnej
VI. Środki dydaktyczne w pracowni biologicznej
VII. Hodowle roślin i zwierząt w pracowni biologicznej
VIII. Zastępcze środki poglądowe w pracowni biologicznej
IX. Sprzęt techniczny i materiały
X. Podręczna biblioteczka
XI. Model pracowni biologicznej w szkole ogólnokształcącej
XII. Wykorzystanie pracowni biologicznej w procesie nauczania
XIII. Problemy bezpieczeństwa