PORADNIK WYCHOWAWCY KOLONIJNEGO
Producent: (5)
MAW, 1986, str. 190, stan db+ (podniszczona lekko okładka, zakurzona) .
ISBN 83-203-2248-0
Spis treści
wstęp
Rozdział I. Kolonie dawniej i dziś... czyli o zmieniającej się funkcji wczasów
dziecięcych
Rozdział ii. Przygotowania
Rozdział III. Oko w oko
Założenia wstępne
Znaki rozpoznawcze
Miejsce zbiórki wyjazdowej
Przyjazd na miejsce kolonii, zakwaterowanie
Rozdział IV. Pierwsze dni
Jak poznawać dzieci?
Savoir-vivre wychowawcy i wychowanka
Rozdział V. Życie codzienne
Sypialnia
Łazienka
Jadalnia
Trzeba samemu sobie radzić
Rozdział VI. Gdzie jesteś, przygodo?
Dobór treści programowych
Krajoznawstwo i turystyka
Praca kulturalno-oświatowa
Praca społeczna
Wychowanie fizyczne i sport
Cele, zasady i możliwości planowania zajęć na kolonii
Rozdział VII. Wychowanie do życia społecznego
Stosunki międzyludzkie w grupie .
Integracja grupy
Integracja w ramach całej kolonii
Osobowość wychowawcy — styl pracy z zespołem
Stawianie celów jako czynnik tworzący zespół. Współzawodnictwo
Rozdział VIII. Kiedy zaczynają się kłopoty...
Rozdział IX Dzieci i rodzice
Listy
Pieniądze i paczki
Wizyty
Rozdział X. Współżycie personelu kolonijnego
Rozdział XI. Wszystko ma swój koniec
Bibliografia
ISBN 83-203-2248-0
Spis treści
wstęp
Rozdział I. Kolonie dawniej i dziś... czyli o zmieniającej się funkcji wczasów
dziecięcych
Rozdział ii. Przygotowania
Rozdział III. Oko w oko
Założenia wstępne
Znaki rozpoznawcze
Miejsce zbiórki wyjazdowej
Przyjazd na miejsce kolonii, zakwaterowanie
Rozdział IV. Pierwsze dni
Jak poznawać dzieci?
Savoir-vivre wychowawcy i wychowanka
Rozdział V. Życie codzienne
Sypialnia
Łazienka
Jadalnia
Trzeba samemu sobie radzić
Rozdział VI. Gdzie jesteś, przygodo?
Dobór treści programowych
Krajoznawstwo i turystyka
Praca kulturalno-oświatowa
Praca społeczna
Wychowanie fizyczne i sport
Cele, zasady i możliwości planowania zajęć na kolonii
Rozdział VII. Wychowanie do życia społecznego
Stosunki międzyludzkie w grupie .
Integracja grupy
Integracja w ramach całej kolonii
Osobowość wychowawcy — styl pracy z zespołem
Stawianie celów jako czynnik tworzący zespół. Współzawodnictwo
Rozdział VIII. Kiedy zaczynają się kłopoty...
Rozdział IX Dzieci i rodzice
Listy
Pieniądze i paczki
Wizyty
Rozdział X. Współżycie personelu kolonijnego
Rozdział XI. Wszystko ma swój koniec
Bibliografia