SZKICE O DIALEKTYCE Jan Such

KIW, 1986 r. str.272, stan db+/bdb-

ISBN 83-05- 11354-x

Słowo wstępne
I. Dialektyka świata materialnego
1. Trzy podstawowe pojęcia rozwoju.
2. Problem przemian kierunkowych .
3. Problem postępu na różnych poziomach budowy materii
4. Problem niepowtarzalności zjawisk społecznych (problem historyzmu)
5. O swoistości życia i świadomości w aspekcie dialektyki
6. O dialektyce mikroświata. (Sposoby przejawiania się dialektyki w procesach mikrofizycznych)
7. O dialektycznej strukturze rzeczywistości
Zakończenie
II. Wymiary i aspekty dialektyki
1. Teoretyczne aspekty dialektyki
2. Metodologiczne aspekty dialektyki.
3. Pojęcie dialektyk cząstkowych
4. Strukturalne aspekty dialektyki
5. Funkcjonalne aspekty dialektyki
III. O rozwoju i postępie w przyrodzie i społeczeństwie
1. Ruch i rozwój w przyrodzie i społeczeństwie
2. Problem postępu w przyrodzie i społeczeństwie
a) Zagadnienie obiektywności kategorii postępu
b) Postęp ewolucyjny
c) Postęp społeczny
IV. Ruch, rozwój i postęp a dynamika wszechświata
1. Kategoria ruchu a dynamika wszechświata
2. Kategoria rozwoju a dynamika wszechświata
3. Kategoria postępu a dynamika wszechświata
V. Dialektyczna zasada wszechzwiązku zjawisk w świetle fizyki
1. Mechanika klasyczna i teoria grawitacji Newtona
2. Elektrodynamika klasyczna
3. Termodynamika klasyczna
4. Szczególna teoria względności
5. Ogólna teoria względności
6. Mechanika kwantowa
Zakończenie
VI. Filozofia transcendentalna a dialektyka mikroświata
Wstęp .
1. Idea transcendentalizmu
2. Względność podziału na podmiot i przedmiot w badaniach mikro-
świata.
3. Problem agnostycyzmu.
4. Poznanie transcendentalne a wiedza naukowa.
5. Problem „niezakończoności" bytu i „otwartości" przyszłości
Zakończenie
VII. Prawo przechodzenia zmian ilościowych w jakościowe. Próba częściowej
eksplikacji
Wstęp
1. Przechodzenie zmian ilościowych w jakościowe
2. „Zmiana ilościowa" a „zmiana jakościowa"
3. Próba relatywizacji
4. Czy istnieją zmiahy czysto ilościowe oraz czysto jakościowe?
5. Sformułowanie prawa
Zakończenie
VIII. Dialektyka a rozwój nauki
Uwagi wstępne
1. Zarys modelu rozwoju nauki
a) schemat wewnętrznej logiki rozwoju nauki
b) Schemat rozwoju nauki uwzględniający bezpośrednie determinanty zewnętrzne (poza po zna we ze).
c) Schemat rozwoju nauki uwzględniający wszystkie (bezpośrednie i pośrednie) istotnedeterminanty zewnętrzne nietylkodlamoli (pozapoznawcze)
2. Problem postępu poznawczego w przemianach naukowych
3. Determinanty rozwoju nauki a jej ujęcia: zakresowe i treściowe
Podsumowanie