|
» PROMOCJE !!! » NOWOŚCI !!! PROMOCJE (33) TECHNIKA I MECHANIKA Fotografia (54)Mechanika (183) Elektryka, Elektronika (382) Architektura i budownictwo (204) Technika (559) Automatyka (65) Wyd. przed 1950 r. (51) NAUKI ŚCISŁE Matematyka (237)Chemia (212) » Fizyka (117) Informatyka (84) Astronomia (16) Wyd. przed 1950 r. (39) NAUKI HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE Pedagogika (231)Psychologia (216) Ekonomia i zarządzanie, prawo (281) Polityka, politologia (74) Sztuka i kultura (341) Językoznawstwo, polonistyka (337) Etnologia, antropologia (72) Etyka (8) Socjologia (71) Filozofia (178) Wyd. przed 1950 r. (52) NAUKI PRZYRODNICZE Biologia (214)Geografia (36) Geologia, geodezja (75) Ekologia (52) Rolnictwo, zootechnika (51) Wyd. przed 1950 r. (44) HISTORIA Polski (747)Powszechna (303) Biografie, wspomnienia (602) Wyd. przed 1950 (63) LITERATURA POPULARNA Proza i dramat polski (475)Proza i dramat zagraniczny (629) Książki wydane przed 1950 rokiem (430) Fantastyka, Science-fiction (124) Książki popularnonaukowe (253) Horror (34) Poezja (138) Sagi (3) Ezoteryka, UFO (109) Poradniki (387) Komiksy (25) Erotyka (20) Humor (17) Audiobooki (1) LITERATURA DLA DZIECI Polska (153)Zagranica (114) Wyd. przed 1950 r. (3) SŁOWNIKI I ENCYKLOPEDIE Słowniki (57)Encyklopedie (10) Wyd. przed 1950 r. (12) KSIĄŻKI KULINARNE Książki kulinarne (147)Wyd. przed 1950 r. (2) KSIĄZKI OBCOJĘZYCZNE Wyd. przed 1950 rokiem (77)Wyd. po 1950 roku (125) RELIGIE, TEOLOGIA Religie, teologia (1184)Wyd. przed 1950 r. (87) Sport, turystyka (603) Wyd. przed 1950 r. (8) MUZYKA Nuty, śpiewniki (75)Pozostałe (51) Wyd. przed 1950 r. (34) MEDYCYNA, ZDROWIE Medycyna, zdrowie (429)Wyd. przed 1950 rokiem (21) PODRĘCZNIKI Do nauki języków (113)Przedmioty podstawowe (31) Przedmioty zawodowe (16) Wyd. przed 1950 r. (6) POZOSTAŁE Albumy (136)Czasopisma (64) Mapy (10) Stara reklama Varia (3)Autografy, dedykacje (11) | 
Opis: WSiP 1975, str. 152, stan db SPIS TREŚCI Wstęp. Rozdział I Struktura organizacyjna lekcji prowadzonych metodą doświadczeń obiegowych 1. Ogólna charakterystyka obiegowej metody doświadczeń uczniowskich 2. Rozplanowanie materiału nauczania 3. .Przebieg lekcji wprowadzającej uczniów w tematykę nowego działu 4. Przebieg lekcji doświadczeń uczniowskich 5. Przebieg lekcji podsumowującej materiał doświadczeń 6. Organizacja pracy nauczyciela Rozdział II Metodologia badań 1. Wybór problemu 2. Ustalenie hipotez wiodących 3. Stosowane metody badawcze 4. Organizacja badań 5. Charakterystyka uczniów badanych klas 5.1. Charakterystyka klas na podstawie dokumentacji szkolnej i testów inteligencji 5.2. Charakterystyka klas w świetle badań środowiskowych Rozdział III Wyniki uzyskane w toku przeprowadzania lekcji metodą doświadczeń obiegowych 1. Zestawienie i porównanie uzyskanych materiałów statystycznych 1.1. Wyniki badań wstępnych 1.2. Wyniki testu inteligencji oraz badań końcowych. 1.3. Wyniki badań dystansowych. 2. Analiza poprawnych i błędnych odpowiedzi oraz przyrostu i trwałości zdobytych wiadomości 3. Analiza wyników testów końcowych w zakresie pamięciowego, rozumowego i operatywnego opanowania wiadomości 4. Analiza wyników uzyskanych z ankiet i wywiadów uczniowskich. 5. Spostrzeżenia uzyskane drogą szczegółowej obserwacji 5.1. Obserwaq'a praktycznych umiejętności i nawyków 5.2. Obserwacja ogólnej postawy uczniów na lekcjach 6. Omówienie fragmentów protokołów lekcyjnych 7. Wnioski końcowe. Aneks Testy wiadomości Rozkład materiału Ankiety uczniowskie Bibliografia |
 |