|
» PROMOCJE !!! » NOWOŚCI !!! PROMOCJE (33)   PROFESJONALNE MYCIE, CZYSZCZENIE PŁYT WINYLOWYCH (1)TECHNIKA I MECHANIKA Fotografia (54)Mechanika (183) Elektryka, Elektronika (382) Architektura i budownictwo (204) Technika (559) Automatyka (65) Wyd. przed 1950 r. (51) NAUKI ŚCISŁE Matematyka (237) »Chemia (212) Fizyka (117) Informatyka (84) Astronomia (16) Wyd. przed 1950 r. (39) NAUKI HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE Pedagogika (231)Psychologia (216) Ekonomia i zarządzanie, prawo (281) Polityka, politologia (74) Sztuka i kultura (341) Językoznawstwo, polonistyka (337) Etnologia, antropologia (72) Etyka (8) Socjologia (71) Filozofia (178) Wyd. przed 1950 r. (52) NAUKI PRZYRODNICZE Biologia (214)Geografia (36) Geologia, geodezja (75) Ekologia (52) Rolnictwo, zootechnika (51) Wyd. przed 1950 r. (44) HISTORIA Polski (747)Powszechna (303) Biografie, wspomnienia (602) Wyd. przed 1950 (63) LITERATURA POPULARNA Proza i dramat polski (475)Proza i dramat zagraniczny (629) Książki wydane przed 1950 rokiem (430) Fantastyka, Science-fiction (124) Książki popularnonaukowe (253) Horror (34) Poezja (138) Sagi (3) Ezoteryka, UFO (109) Poradniki (387) Komiksy (25) Erotyka (20) Humor (17) Audiobooki (1) LITERATURA DLA DZIECI Polska (153)Zagranica (114) Wyd. przed 1950 r. (3) SŁOWNIKI I ENCYKLOPEDIE Słowniki (57)Encyklopedie (10) Wyd. przed 1950 r. (12) KSIĄŻKI KULINARNE Książki kulinarne (147)Wyd. przed 1950 r. (2) KSIĄZKI OBCOJĘZYCZNE Wyd. przed 1950 rokiem (77)Wyd. po 1950 roku (125) RELIGIE, TEOLOGIA Religie, teologia (1184)Wyd. przed 1950 r. (87) Sport, turystyka (603) Wyd. przed 1950 r. (8) MUZYKA Nuty, śpiewniki (75)Pozostałe (51) Wyd. przed 1950 r. (34) MEDYCYNA, ZDROWIE Medycyna, zdrowie (429)Wyd. przed 1950 rokiem (21) PODRĘCZNIKI Do nauki języków (113)Przedmioty podstawowe (31) Przedmioty zawodowe (16) Wyd. przed 1950 r. (6) POZOSTAŁE Albumy (136)Czasopisma (64) Mapy (10) Stara reklama Varia (3)Autografy, dedykacje (11) |
Opis: WSiP 1980, str. 170, stan bdb- SPIS TREŚCI Wstęp . I. Analiza celów i treści nauczania matematyki 1. Cele nauczania i przestrzeń dydaktyczna. 2. Elementy treści nauczania i ich zakresy . 3. Tradycyjna i współczesna struktura matematyki szkolnej II. Ogólne problemy konstrukcji testu . 1. Rodzaje testów i ich podział 2. Plan testu, liczba zadań i czas testowania III. Szczegółowe problemy konstrukcji testów matematycznych . 1. Rodzaje zadań. 2. Czynności wykonywane przez ucznia przy rozwiązywaniu zadań w różnych formach . 3. Zależność formy zadań od celu pomiaru, materiału nauczania i poziomu rozwoju uczniów 4. Konstrukcja zadania testowego IV. Punktacja zadań, wyniki testowania a normy wymagań 1. Skala 0 — 1 i skala wielopunktowa 2. Nieklasyczne systemy punktacji 3. Przeliczanie wyników testowania na oceny szkolne V. Analiza wyników testowania ze względu na narzędzie pomiaru 1. Łatwość i moc różnicująca zadań , 2. Rzetelność wyników testowania 3. Trafność wyników testowania VI. Analiza wyników testowania ze względu na uczniów, diagnoza pedagogiczna 1. Wnioskowanie o poszczególnych uczniach i średniej wyników 2. Ocena realizacji programu nauczania, decyzje dotyczące dalszego procesu dydaktycznego . VII. Specjalne typy testów 1. Testowanie sekwencyjne 2. Pomiar trwałości wiedzy Dodatek . 1. Test rozumowania matematycznego 2. Test z algebry dla klasy VII 3. Test z analizy matematycznej 4. Test z rachunku prawdopodobieństwa 5. Wzór karty odpowiedzi Literatura. |