|
» PROMOCJE !!! » NOWOŚCI !!! PROMOCJE (33) TECHNIKA I MECHANIKA Fotografia (54)Mechanika (183) Elektryka, Elektronika (382) Architektura i budownictwo (204) Technika (559) Automatyka (65) Wyd. przed 1950 r. (51) NAUKI ŚCISŁE Matematyka (237)Chemia (212) Fizyka (117) Informatyka (84) Astronomia (16) Wyd. przed 1950 r. (39) NAUKI HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE Pedagogika (231)Psychologia (216) Ekonomia i zarządzanie, prawo (281) Polityka, politologia (74) Sztuka i kultura (341) Językoznawstwo, polonistyka (337) Etnologia, antropologia (72) Etyka (8) Socjologia (71) » Filozofia (178) Wyd. przed 1950 r. (52) NAUKI PRZYRODNICZE Biologia (214)Geografia (36) Geologia, geodezja (75) Ekologia (52) Rolnictwo, zootechnika (51) Wyd. przed 1950 r. (44) HISTORIA Polski (747)Powszechna (303) Biografie, wspomnienia (602) Wyd. przed 1950 (63) LITERATURA POPULARNA Proza i dramat polski (475)Proza i dramat zagraniczny (629) Książki wydane przed 1950 rokiem (430) Fantastyka, Science-fiction (124) Książki popularnonaukowe (253) Horror (34) Poezja (138) Sagi (3) Ezoteryka, UFO (109) Poradniki (387) Komiksy (25) Erotyka (20) Humor (17) Audiobooki (1) LITERATURA DLA DZIECI Polska (153)Zagranica (114) Wyd. przed 1950 r. (3) SŁOWNIKI I ENCYKLOPEDIE Słowniki (57)Encyklopedie (10) Wyd. przed 1950 r. (12) KSIĄŻKI KULINARNE Książki kulinarne (147)Wyd. przed 1950 r. (2) KSIĄZKI OBCOJĘZYCZNE Wyd. przed 1950 rokiem (77)Wyd. po 1950 roku (125) RELIGIE, TEOLOGIA Religie, teologia (1184)Wyd. przed 1950 r. (87) Sport, turystyka (603) Wyd. przed 1950 r. (8) MUZYKA Nuty, śpiewniki (75)Pozostałe (51) Wyd. przed 1950 r. (34) MEDYCYNA, ZDROWIE Medycyna, zdrowie (429)Wyd. przed 1950 rokiem (21) PODRĘCZNIKI Do nauki języków (113)Przedmioty podstawowe (31) Przedmioty zawodowe (16) Wyd. przed 1950 r. (6) POZOSTAŁE Albumy (136)Czasopisma (64) Mapy (10) Stara reklama Varia (3)Autografy, dedykacje (11) | 
Opis: PWN 1985, str. 596, stan db+/bdb- (podniszczona lekko okładka) ISBN 83-01 ,.Twórczość Leona Petrażyc-kiego jest zjawiskiem wyjątkowym w dziejach nowożytnej nauki polskiej. Jego zainteresowania intelektualne i prace naukowe pokrywają rozlegle obszary humanistyki. Zajmow,ał się filozofią i teorią rozwoju społecznego, psychologią i etyką, nauką o państwie i teorią prawa, logiką i metodologią. [...]" „Był myślicielem niezwykle wszechstronnym, uczonym obdarzonym niepospolitą siłą wyobraźni, a zarazem reformatorem nauki. Starał się, odrzuciwszy zastane paradygmaty, unaukowić całą wiedzę humanistyczną, usiłował znaleźć nowe perspektywy poznawcze, prowadzące do wiedzy pewniejszej, lepiej uzasadnionej i bardziej wiarygodnej. Celem, który mu przyświecał, była gruntowna przebudowa podstaw wielu dyscyplin naukowych — i program ten konsekwentnie realizował. [...]" „Obcy mu był wszelki konformizm i oportunizm tak w myśleniu, jak i w działaniu. Społeczną rolę uczonego pojmował nie jako «profesja», tj. uprawianie jednego z wielu zawodów, lecz jako szczególnie zobowiązujące powołanie, którego istotą i racją nadrzędną jest uporczywe poszukiwanie prawdy, jej głoszenie i konsekwentna obrona. [...]" „W dziełach Petrażyckiego znaleźć można wiele inspirujących i głębokich refleksji na temat stosunku definicji do teorii naukowych, związku przyczynowego, psychospołecznych form myślenia, norm jednostronnie imperatywnych i imperatywno-atrybutywnych, przeżyć heteronomicznych i autonomicznych, faktów normatywnych, teorii ewolucji, przekształceń ustrojów społecznych, procesów rozwojowych społeczeństwa, ekonomii politycznej, uprawnień i obowiązków, sprawiedliwości, piękna etc. Sposób formułowania tych i innych problemów oraz metody ich rozwiązywania są bliskie współczesnym wymaganiom naukowym, a samowiedza metodologiczna Petrażyckiego jest czymś wyjątkowym nie tylko na tle epoki, w której przypadło mu żyć, lecz również i współcześnie. I ISBN 83-01-05257-0 Spis rzeczy PRZEDMOWA (Andrzej Kojder) ŻYCIE I TWÓRCZOŚĆ LEONA PETRAŻYCKIEGO (Jerzy Licki, opracował Andrzej Kojder) I. Dzieciństwo i lata szkolne II. Studia uniwersyteckie — seminarium berlińskie — pierwsze prace niemieckie III. Lata petersburskie IV. Okres warszawski Część pierwsza O NAUCE NOWE PODSTAWY LOGIKI I KLASYFIKACJA UMIEJĘTNOŚCI [I.] Pozycje [1.] O zasadzie adekwatności i jej znaczeniu 1. ,[2.] O wadliwej konstrukcji obu logik: angielskiej i kontynentalnej 2. [3.] O stosunkach między pozycjami i reformie zasady wyłączonego środka 5. 4. Stosunek pozycji do sądów i zdań 7. II. O zakresie klasy pozycji [1.] Pozycje w zewnętrznych środkach komunikowania 8. [2.] Pozycje w stanach świadomości (w postrzeżeniach i wyobrażeniach) 10. 13.] O rozumowaniu dedukcyjnym bez sądów i zdań i o cichym myśleniu 13. [4.] O komunikowaniu pozycji poznawczych 15. III. Logika pozycyjna . 1. Pozycje jako klasa centralna logiki 16. 2. O dwóch działach logiki: logice prawdy i logice subiektywno-stosunkowej 17. £3.] O konieczności rozszerzenia logiki na myślenie subiektywno-stosunkowe 19. [4.] O pozycjach subiektywnych 21. IV. O klasyfikacji pozycji i umiejętności . II.] Sens i zasady kierownicze klasyfikacji 24. [2] O błędnym podziale nauk na teoretyczne i praktyczne 25. [3.] Należyta klasyfikacja pozycji i umiejętności 26. [V.] O wartości poznawczej pozycji 1. Krytyka logiki tradycyjnej 29. [2.] O należytym przedmiocie klasyfikacji naukowej 30. 3. Dwa gatunki pozycji obiektywno-poznaw-czych. Pojęcie klasy 33. 4. O tradycyjnym podziale sądów czy zdań według „ilości" 35. [TWORZENIE POJĘĆ KLASOWYCH I BUDOWANIE TEORII NAUKOWYCH] I. O oznaczaniu klas nazwami [1.] O definicji, pojęciach bezimiennych i niewyrażalnych 37. [2.] Proces ustalania pojęć 39. [II.] Wartość naukowa pojęć klasowych i sądów teoretycznych w świetle zasady adekwatności [1.] Tworzenie pojęć klasowych 44. ,[2.] O pojęciu teorii, teorii adekwatnej i prawidłowości tzw. sądów powszechnych 47. [3.] Rola zasady adekwatności w budowaniu teorii i ustalaniu reguł postępowania 50. 4. Zadania dedukcji i indukcji z punktu widzenia zasady adekwatności 51. [III.] Teorie nieadekwatne i metody ich poprawiania..... [1.] O teoriach kulawych i dwojakim sposobie ich poprawiania 54. [2.] O potrzebie n + 1 nauk teoretycznych dla n gatunków przedmiotów pokrewnych 57. [3.] O teoriach skaczących 57. [4.] O poprawianiu teorii skaczących i o teoriach absolutnie wadliwych 63. [5.] Adekwatność jako sprawdzian poprawności teorii i pojęć klasowych 66. [IV.] O reformie niektórych nauk teoretycznych według zasady adekwatności II.] O przedmiocie psychologii, ogólnej nauce o prawie i biologii 69. [2.] O przedmiocie socjologii 73. [O TAK ZWANEJ METODZIE KRYTYCZNEJ i JEJ POCHODZENIU] Od Autora [I.] O nienormalnym stanie literatury stosującej metodę krytyczną 1. Metoda krytyczna jako cecha specyficzna filozofii Kanta 79. {2J O rzeczywistym zakresie stosowania metody krytycznej 81. [3.] O źródłach „neokantyjskich" poglądów Stammlera i postulacie „jedności objaśnienia" Sombarta 84. [4.] O potrzebie wyjaśnienia istoty metody krytycznej 86. II. O istocie metody krytycznej i jej punkcie wyjścia [1.] O dwu zasadniczo różnych rodzajach twierdzeń 88. [2.] O błędach logicznych zawartych w tzw. metodzie krytycznej 89. [3.] Jeszcze o tzw. metodzie krytycznej 91. [III.] O „krytycznym" uzasadnieniu zasad podstawowych nauki [1.] O uzasadnieniu zasady przyczynowości 93. [2.] O tym, że sądy „krytyczne" są sądami subiektywno-stosunkowymi 94. [IV.] O należytym rozumieniu związków przyczynowych 1. Co Kant rozumie przez prawo przyczynowości? 96. 2. Zjawiska realne są rezultatem współdziałania przyczynowego niezliczonego mnóstwa czynników 97. 3. Krytyka teorii socjologicznych z punktu widzenia należytego rozumienia związków przyczynowych 101. [4.] Jak budować socjologię? 102. 5. O bezgranicznej zołożoności sieci związków przyczynowych 103. 6. O antagonistycznych stosunkach przyczynowych 106. V. Zarys reformy nauki o kategoriach VI. O pochodzeniu metody krytycznej oraz niektórych innych nauk i idei Kanta [1.] Maupertuis, a nie Kant, właściwym wynalazcą nowego sposobu uzasadniania religii 111. [2.] Stanowisko Maupertuis w sprawie możliwości „ścisłego uzasadnienia religii" 112. [3.] Odkrycia Maupertuis zapożyczone przez Kanta: teoria uczuć oraz idea dobra i zła 116. , [4.] Maupertuis o pesymizmie 118. [5.] O historycznej doniosłości „zapożyczeń" Kanta od Maupertuis 120. O RÓŻNYCH GATUNKACH PRZEWIDYWAŃ I O ZNACZENIU PRAKTYCZNYM TEORYJ [I.] Nauki klasowe (teoretyczne) jako źródło przewidywań [II.] O teleologicznych i normatywnych dyrektywach postępowania O FILOZOFII [I.] O filozofii teoretycznej i gnoseologii filozoficznej [II.] O filozofii praktycznej . Część druga O PRAWIE I MORALNOŚCI 0 POBUDKACH POSTĘPOWANIA I O ISTOCIE MORALNOŚCI 1 PRAWA I. O pobudkach postępowania zwierząt i ludzi II. O istocie etycznej motywacji, etycznych norm i obowiązków ' [III.] O składnikach świadomości etycznej IV. Prawo i moralność V. Stosunek moralności do prawa O IDEALE SPOŁECZNYM I ODRODZENIU PRAWA NATURALNEGO. [I.] Podstawy naukowej polityki prawa [II.] Drogi dojścia do poznania realn |
 |