|
» PROMOCJE !!! » NOWOŚCI !!! PROMOCJE (33)   PROFESJONALNE MYCIE, CZYSZCZENIE PŁYT WINYLOWYCH (1)TECHNIKA I MECHANIKA Fotografia (54)Mechanika (183) Elektryka, Elektronika (382) Architektura i budownictwo (204) Technika (559) Automatyka (65) Wyd. przed 1950 r. (51) NAUKI ŚCISŁE Matematyka (237)Chemia (212) Fizyka (117) Informatyka (84) Astronomia (16) Wyd. przed 1950 r. (39) NAUKI HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE Pedagogika (231)Psychologia (216) Ekonomia i zarządzanie, prawo (281) Polityka, politologia (74) Sztuka i kultura (341) Językoznawstwo, polonistyka (337) Etnologia, antropologia (72) Etyka (8) Socjologia (71) Filozofia (178) Wyd. przed 1950 r. (52) NAUKI PRZYRODNICZE Biologia (214)Geografia (36) Geologia, geodezja (75) Ekologia (52) Rolnictwo, zootechnika (51) » Wyd. przed 1950 r. (44) HISTORIA Polski (747)Powszechna (303) Biografie, wspomnienia (602) Wyd. przed 1950 (63) LITERATURA POPULARNA Proza i dramat polski (475)Proza i dramat zagraniczny (629) Książki wydane przed 1950 rokiem (430) Fantastyka, Science-fiction (124) Książki popularnonaukowe (253) Horror (34) Poezja (138) Sagi (3) Ezoteryka, UFO (109) Poradniki (387) Komiksy (25) Erotyka (20) Humor (17) Audiobooki (1) LITERATURA DLA DZIECI Polska (153)Zagranica (114) Wyd. przed 1950 r. (3) SŁOWNIKI I ENCYKLOPEDIE Słowniki (57)Encyklopedie (10) Wyd. przed 1950 r. (12) KSIĄŻKI KULINARNE Książki kulinarne (147)Wyd. przed 1950 r. (2) KSIĄZKI OBCOJĘZYCZNE Wyd. przed 1950 rokiem (77)Wyd. po 1950 roku (125) RELIGIE, TEOLOGIA Religie, teologia (1184)Wyd. przed 1950 r. (87) Sport, turystyka (603) Wyd. przed 1950 r. (8) MUZYKA Nuty, śpiewniki (75)Pozostałe (51) Wyd. przed 1950 r. (34) MEDYCYNA, ZDROWIE Medycyna, zdrowie (429)Wyd. przed 1950 rokiem (21) PODRĘCZNIKI Do nauki języków (113)Przedmioty podstawowe (31) Przedmioty zawodowe (16) Wyd. przed 1950 r. (6) POZOSTAŁE Albumy (136)Czasopisma (64) Mapy (10) Stara reklama Varia (3)Autografy, dedykacje (11) |
Opis: PWRiL 1988, str. 338, stan db (podniszczona lekko okładka) ISBN 83-09-01050-8 Niniejszy podręcznik ma służyć do nauki o szkodnikach roślin. Szkodnikiem roślin uprawnych jest taki gatunek zwierzęcia, który przynajmniej niekiedy, na określonym obszarze pojawia się dostatecznie licznie i powoduje szkody o znaczeniu gospodarczym. Zatem dany gatunek nie koniecznie musi być szkodliwy co roku, na terenie całego kraju. Na przykład łokaś garbatek uważany jest za szkodnika zbóż i traw tylko w niektóre lata, i tylko w południowej części kraju, po Warszawę. Skoczek sześciorek występuje na terenie całego kraju, ale liczniej na terenie południowo-wschodniej Polski i tylko tam jest uważany za szkodnika. Szkodliwymi nazywamy te gatunki dlatego, że konkurują z nami o pokarm i przestrzeń życiową narażając nas na niewygody i straty. Konkurencja ta potęguje się w miarę wzrostu naszej populacji na kuli ziemskiej. Podręcznik ten jest przeznaczony dla studentów wydziałów: rolniczego, ogrodniczego i sekcji architektury krajobrazu, zarówno studentów studiów dziennych, jak i zaocznych. Przy jego opracowywaniu przyjęto zasadę, że należy do minimum ograniczyć liczbę omawianych gatunków szkodliwych. Te zagadnienia są z reguły potraktowane szeroko w licznych książkach. Ograniczono w ten sposób ilość materiału pamięciowego. Liczne zagadnienia zostały w podręczniku potraktowane przykładowo. A zafem bardzo szeroko omówiono owocówkę jabłkóweczkę, nie tylko dlatego że jest to szkodnik bardzo ważny w ogrodnictwie, ale również gatunek bardzo dobrze poznany. Duży nacisk położono na podstawy sygnalizacji pojawu szkodników, terminy zabiegów oraz zapobiegawcze i niechemiczne metody walki. W tym zakresie obserwuje się duży postęp i studenci powinni znać najnowsze osiągnięcia nauki. Dotychczas w polskich podręcznikach te zagadnienia były przedstawiane zwykle skrótowo. Pominięto natomiast podawanie w podręczniku zalecanych stężeń preparatów, gdyż można to znaleźć w corocznie aktualizowanych zaleceniach, wydawanych przez specjalne komisje przy Instytucie Ochrony Roślin, Instytucie Warzywnictwa i Instytucie Sadownictwa i Kwiaciarstwa. Intencją autora było, aby student nauczył się analizować konkretną sytuację w terenie i potrafił podjąć decyzję o konieczności zabiegu lub jego zaniechaniu. |