|
» PROMOCJE !!! » NOWOŚCI !!! PROMOCJE (33) TECHNIKA I MECHANIKA Fotografia (54)Mechanika (183) Elektryka, Elektronika (382) Architektura i budownictwo (204) Technika (559) Automatyka (65) Wyd. przed 1950 r. (51) NAUKI ŚCISŁE Matematyka (237)Chemia (212) Fizyka (117) Informatyka (84) Astronomia (16) Wyd. przed 1950 r. (39) NAUKI HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE Pedagogika (231) »Psychologia (216) Ekonomia i zarządzanie, prawo (281) Polityka, politologia (74) Sztuka i kultura (341) Językoznawstwo, polonistyka (337) Etnologia, antropologia (72) Etyka (8) Socjologia (71) Filozofia (178) Wyd. przed 1950 r. (52) NAUKI PRZYRODNICZE Biologia (214)Geografia (36) Geologia, geodezja (75) Ekologia (52) Rolnictwo, zootechnika (51) Wyd. przed 1950 r. (44) HISTORIA Polski (747)Powszechna (303) Biografie, wspomnienia (602) Wyd. przed 1950 (63) LITERATURA POPULARNA Proza i dramat polski (475)Proza i dramat zagraniczny (629) Książki wydane przed 1950 rokiem (430) Fantastyka, Science-fiction (124) Książki popularnonaukowe (253) Horror (34) Poezja (138) Sagi (3) Ezoteryka, UFO (109) Poradniki (387) Komiksy (25) Erotyka (20) Humor (17) Audiobooki (1) LITERATURA DLA DZIECI Polska (153)Zagranica (114) Wyd. przed 1950 r. (3) SŁOWNIKI I ENCYKLOPEDIE Słowniki (57)Encyklopedie (10) Wyd. przed 1950 r. (12) KSIĄŻKI KULINARNE Książki kulinarne (147)Wyd. przed 1950 r. (2) KSIĄZKI OBCOJĘZYCZNE Wyd. przed 1950 rokiem (77)Wyd. po 1950 roku (125) RELIGIE, TEOLOGIA Religie, teologia (1184)Wyd. przed 1950 r. (87) Sport, turystyka (603) Wyd. przed 1950 r. (8) MUZYKA Nuty, śpiewniki (75)Pozostałe (51) Wyd. przed 1950 r. (34) MEDYCYNA, ZDROWIE Medycyna, zdrowie (429)Wyd. przed 1950 rokiem (21) PODRĘCZNIKI Do nauki języków (113)Przedmioty podstawowe (31) Przedmioty zawodowe (16) Wyd. przed 1950 r. (6) POZOSTAŁE Albumy (136)Czasopisma (64) Mapy (10) Stara reklama Varia (3)Autografy, dedykacje (11) | 
Opis: WSiP 1976, str. 380, stan db (nieaktualna pieczątka) SPIS TREŚCI Wstęp I, Kryteria wszechstronności wykształcenia ogólnego 1. Dawniejsze poglądy na wykształcenie ogólne 2. Pojęcie wykształcenia ogólnego 3. Podstawy wiedzy o przyrodzie, społeczeństwie, technice i sztuce 4. Ogólne przygotowanie do działalności praktycznej 5. Naukowy pogląd na świat 6. Ogólny rozwój zdolności poznawczych 7. Rozwój zainteresowań twórczych . 8. Wdrażanie do samokształcenia i do kształcenia przez całe życie II. Składniki strukturalne wiedzy naukowej . 1. Opis 2. Wyjaśnienie 3. Ocena 4. Norma 5. Struktura wiedzy a uczenie się . III Wielostronne nauczanie — uczenie się 1 Uczenie się przez przyswajanie 2. Uczenie się przez odkrywanie 3. Uczenie się przez przeżywanie 4. Uczenie się przez działanie . 5. Próba syntezy IV. Problematyka kształcenia matematycznego i przyrodniczego w szkole ogólnokształcącej 1. Zagadnienie układu treści programowych 2. Poznanie matematyczne 3. Fizyka 4. Chemia 5. Biologia 6. Wychowanie zdrowotne 7. Geografia V. Humanistyczno-społeczne podstawy wykształcenia ogólnego. 1. Język ojczysty 2. Języki obce 3. Literatura 4. Historia 5. Nauka o społeczeństwie VI. Zagadnienia sztuki w wykształceniu ogólnym 1. Rola sztuki w wykształceniu ogólnym 2. Sztuka a przeżycie estetyczne 3. Wartości ogólnokształcące różnych dziedzin sztuki 4. Metody wychowania przez sztukę VII. Funkcja i treść kształcenia politechnicznego 1. Kształcenie politechniczne a kształcenie ogólne 2. Treść kształcenia politechnicznego 3. Formy organizacyjne kształcenia politechnicznego 4. Metody kształcenia politechnicznego VIII. Funkcja i treść podręcznika szkolnego 1. Funkcja podręcznika szkolnego 2. Struktura i treść podręcznika ; 3. Forma podręcznika IX. Szczeble kształcenia ogólnego. Kurs propedeutyczny 1. Zagadnienia struktury szkoły 2. Nauczanie początkowe 3. Psychologiczne podłoże wczesnego wieku szkolnego 4. Zadania nauki początkowej . 5. Problem wiedzy na pierwszym szczeblu nauki . 6. Umiejętności w nauczaniu początkowym X. Szczeble kształcenia ogólnego. Kurs podstawowy . 1. Stosunek kursu propedeutycznego do kursu podstawowego 2. Problem zróżnicowania na drugim szczeblu szkoły 3. Zadania drugiego szczebla szkoły 4. Problem zróżnicowania na tle zadań trzeciego szczebla szkoły XI. Zarys systemu kształcenia ogólnego . 1. Zagadnienie systemu dydaktyczno-wychowawczego i jego weryfikacji 2. Stosunek szkoły do środowiska . 3. Przezwyciężenie jednostronnych teorii dobortt treści kształcenia ogólnego 4. Wielostronne uczenie się jako podstawa aktywności uczniów 5. Unowocześnienie metod i środków pracy dydaktyczno-wychowawczej 6. Organizacja pracy lekcyjnej 7. Formy organizacyjne pracy dydaktyczno-wychowawczej XII. Kształcenie przez całe życie 1. Nieco historii 2. Pojęcie kształcenia ustawicznego 3. Kryzys szkoły czy nowe zadania edukacji szkolnej 4. Oświata dorosłych a kształcenie ustawiczne 5. System kształcenia ciągłego a zadania nauki Indeks rzeczowy Indeks nazwisk |
 |