|
» PROMOCJE !!! » NOWOŚCI !!! PROMOCJE (33) TECHNIKA I MECHANIKA Fotografia (54)Mechanika (183) Elektryka, Elektronika (382) Architektura i budownictwo (204) Technika (559) Automatyka (65) Wyd. przed 1950 r. (51) NAUKI ŚCISŁE Matematyka (237)Chemia (212) Fizyka (117) Informatyka (84) Astronomia (16) Wyd. przed 1950 r. (39) NAUKI HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE Pedagogika (231) »Psychologia (216) Ekonomia i zarządzanie, prawo (281) Polityka, politologia (74) Sztuka i kultura (341) Językoznawstwo, polonistyka (337) Etnologia, antropologia (72) Etyka (8) Socjologia (71) Filozofia (178) Wyd. przed 1950 r. (52) NAUKI PRZYRODNICZE Biologia (214)Geografia (36) Geologia, geodezja (75) Ekologia (52) Rolnictwo, zootechnika (51) Wyd. przed 1950 r. (44) HISTORIA Polski (747)Powszechna (303) Biografie, wspomnienia (602) Wyd. przed 1950 (63) LITERATURA POPULARNA Proza i dramat polski (475)Proza i dramat zagraniczny (629) Książki wydane przed 1950 rokiem (430) Fantastyka, Science-fiction (124) Książki popularnonaukowe (253) Horror (34) Poezja (138) Sagi (3) Ezoteryka, UFO (109) Poradniki (387) Komiksy (25) Erotyka (20) Humor (17) Audiobooki (1) LITERATURA DLA DZIECI Polska (153)Zagranica (114) Wyd. przed 1950 r. (3) SŁOWNIKI I ENCYKLOPEDIE Słowniki (57)Encyklopedie (10) Wyd. przed 1950 r. (12) KSIĄŻKI KULINARNE Książki kulinarne (147)Wyd. przed 1950 r. (2) KSIĄZKI OBCOJĘZYCZNE Wyd. przed 1950 rokiem (77)Wyd. po 1950 roku (125) RELIGIE, TEOLOGIA Religie, teologia (1184)Wyd. przed 1950 r. (87) Sport, turystyka (603) Wyd. przed 1950 r. (8) MUZYKA Nuty, śpiewniki (75)Pozostałe (51) Wyd. przed 1950 r. (34) MEDYCYNA, ZDROWIE Medycyna, zdrowie (429)Wyd. przed 1950 rokiem (21) PODRĘCZNIKI Do nauki języków (113)Przedmioty podstawowe (31) Przedmioty zawodowe (16) Wyd. przed 1950 r. (6) POZOSTAŁE Albumy (136)Czasopisma (64) Mapy (10) Stara reklama Varia (3)Autografy, dedykacje (11) | 
Opis: PWN 1987, str. 304, stan db Spis treści Przedmowa Rozdział I. Wybór podstawy Dążenie do syntezy Tradycyjne podstawy dydaktyki Zmiana Badanie wiadomości jako badanie mechanizmu zmiany Rozdział II. Między uczeniem się a nauczaniem Formy wiadomości Funkcjonowanie wiadomości Kontekst Poznanie pośrednie i bezpośrednie Aktywność ucznia Sytuacja dydaktyczna Materiał nauczania Przykłady Rozdział III. Liczmany i cienie Dylemat metodologiczny Nathaniela Gage'a propozycja przezwyciężenia dylematu Podejście psychologiczno-informatyczne Wynik działania mechanizmu czy mechanizm powstania wyniku Współczesne wersje introspekcji Dowód użyteczności: szkoła przeciw równym szansom Rozdział IV. Dydaktyka treści Miejsce treści w przedmiocie dydaktyki Znaczenie terminu Sposoby posługiwania się terminem Definicja oparta na teorii wiadomości Dobór i układ Zasady porządkowania treści Varia Rozdział V. Od zmiany do sposobów jej wywołania Klasyfikacje uniwersalne metod kształcenia Oglądowe - słowne — praktyczne Metody kształcenia wielostronnego Metoda a treść; metoda a cel Metoda w systemie dydaktycznym Związki z teoriami psychologicznymi Metoda jako schemat: style, strategie, modele Definicja oparta na teorii wiadomości Metody a mechanizm powstawania'zmian psychicznych Rozdział VI. Gry w nadawanie znaczeń Typologia gier dydaktycznych Problemowy charakter gier dydaktycznych Gra dydaktyczna jako model Rodzaje efektów i przydatność gier Projektowanie gier — sposób na opanowanie wiadomości Rzemiosło projektowania gier Rozdział VII. Poza pierścieniem zasad nauczania Źródła i treść zasad nauczania Heurystyki rozstrzygania problemów dydaktycznych Zasady w praktyce projektowania systemu dydaktycznego Literatura cytowana |
 |