|
» PROMOCJE !!! » NOWOŚCI !!! PROMOCJE (33) TECHNIKA I MECHANIKA Fotografia (54)Mechanika (183) Elektryka, Elektronika (382) Architektura i budownictwo (204) Technika (559) Automatyka (65) Wyd. przed 1950 r. (51) NAUKI ŚCISŁE Matematyka (237)Chemia (212) Fizyka (117) Informatyka (84) Astronomia (16) Wyd. przed 1950 r. (39) NAUKI HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE Pedagogika (231) »Psychologia (216) Ekonomia i zarządzanie, prawo (281) Polityka, politologia (74) Sztuka i kultura (341) Językoznawstwo, polonistyka (337) Etnologia, antropologia (72) Etyka (8) Socjologia (71) Filozofia (178) Wyd. przed 1950 r. (52) NAUKI PRZYRODNICZE Biologia (214)Geografia (36) Geologia, geodezja (75) Ekologia (52) Rolnictwo, zootechnika (51) Wyd. przed 1950 r. (44) HISTORIA Polski (747)Powszechna (303) Biografie, wspomnienia (602) Wyd. przed 1950 (63) LITERATURA POPULARNA Proza i dramat polski (475)Proza i dramat zagraniczny (629) Książki wydane przed 1950 rokiem (430) Fantastyka, Science-fiction (124) Książki popularnonaukowe (253) Horror (34) Poezja (138) Sagi (3) Ezoteryka, UFO (109) Poradniki (387) Komiksy (25) Erotyka (20) Humor (17) Audiobooki (1) LITERATURA DLA DZIECI Polska (153)Zagranica (114) Wyd. przed 1950 r. (3) SŁOWNIKI I ENCYKLOPEDIE Słowniki (57)Encyklopedie (10) Wyd. przed 1950 r. (12) KSIĄŻKI KULINARNE Książki kulinarne (147)Wyd. przed 1950 r. (2) KSIĄZKI OBCOJĘZYCZNE Wyd. przed 1950 rokiem (77)Wyd. po 1950 roku (125) RELIGIE, TEOLOGIA Religie, teologia (1184)Wyd. przed 1950 r. (87) Sport, turystyka (603) Wyd. przed 1950 r. (8) MUZYKA Nuty, śpiewniki (75)Pozostałe (51) Wyd. przed 1950 r. (34) MEDYCYNA, ZDROWIE Medycyna, zdrowie (429)Wyd. przed 1950 rokiem (21) PODRĘCZNIKI Do nauki języków (113)Przedmioty podstawowe (31) Przedmioty zawodowe (16) Wyd. przed 1950 r. (6) POZOSTAŁE Albumy (136)Czasopisma (64) Mapy (10) Stara reklama Varia (3)Autografy, dedykacje (11) | 
Opis: PZWS, 1971 r. str. 156 stan db+/bdb- ISBN SPIS TREŚCI Wstęp I. O genezie i istocie nauczania problemowego w grupach 1. Geneza nauczania problemowego w grupach 2. Problemy geograficzne w znaczeniu dydaktycznym 3. Metoda problemowa 4. Organizacja pracy grupowej II. Problematyka, organizacja i metody badań 1. Cel, problematyka i hipoteza robocza badań 2. Charakterystyka szkół i klas objętych badaniami. 3. Metody i organizacja badań. III. Przykłady i analiza lekcji geografii przeprowadzonych w klasach eksperymentalnych i kontrolnych 1. Lekcje w klasie piątej 2. Lekcje w klasie dziesiątej IV. Wpływ nauczania problemowego i pracy grupowej na wyniki nauczania geografii. 1. Możliwości stosowania metody problemowej i pracy grupowej przy realizacji programu nauczania geografii 2. Jak rozumiano wyniki nauczania w przeprowadzonych badaniach. 3. Wpływ nauczania problemowego i pracy grupowej na opanowanie przez uczniów wiadomości i umiejętności geograficznych 4. Wpływ stosowania metody problemowej i pracy grupowej na trwałość przyswojonej przez uczniów wiedzy 5. Metoda problemowa i praca grupowa a kształcenie myślenia geograficznego 6. Skuteczność metody problemowej i pracy grupowej w zakresie opanowania mapy 7. Rola metody problemowej i pracy grupowej w kształtowaniu zainteresowań geograficznych 8. Walory wychowawcze metody problemowej i pracy grupowej V. O niektórych trudnościach związanych ze stosowaniem metody problemowej i pracy grupowej w nauczaniu geografii 1. Czasochłonność metody problemowej i pracy grupowej 2. Trudności związane z brakiem pracowni geograficznej, skromnym wyposażeniem szkoły w pomoce oraz dużą liczbą uczniów w klasie 3. Rozpowszechnienie metody problemowej i pracy grupowej wśród nauczycieli geografii VI. Zakończenie Załączniki Bibliografi |
 |