|
» PROMOCJE !!! » NOWOŚCI !!! PROMOCJE (33) TECHNIKA I MECHANIKA Fotografia (54)Mechanika (183) Elektryka, Elektronika (382) Architektura i budownictwo (204) Technika (559) Automatyka (65) Wyd. przed 1950 r. (51) NAUKI ŚCISŁE Matematyka (237)Chemia (212) Fizyka (117) Informatyka (84) Astronomia (16) Wyd. przed 1950 r. (39) NAUKI HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE Pedagogika (231) »Psychologia (216) Ekonomia i zarządzanie, prawo (281) Polityka, politologia (74) Sztuka i kultura (341) Językoznawstwo, polonistyka (337) Etnologia, antropologia (72) Etyka (8) Socjologia (71) Filozofia (178) Wyd. przed 1950 r. (52) NAUKI PRZYRODNICZE Biologia (214)Geografia (36) Geologia, geodezja (75) Ekologia (52) Rolnictwo, zootechnika (51) Wyd. przed 1950 r. (44) HISTORIA Polski (747)Powszechna (303) Biografie, wspomnienia (602) Wyd. przed 1950 (63) LITERATURA POPULARNA Proza i dramat polski (475)Proza i dramat zagraniczny (629) Książki wydane przed 1950 rokiem (430) Fantastyka, Science-fiction (124) Książki popularnonaukowe (253) Horror (34) Poezja (138) Sagi (3) Ezoteryka, UFO (109) Poradniki (387) Komiksy (25) Erotyka (20) Humor (17) Audiobooki (1) LITERATURA DLA DZIECI Polska (153)Zagranica (114) Wyd. przed 1950 r. (3) SŁOWNIKI I ENCYKLOPEDIE Słowniki (57)Encyklopedie (10) Wyd. przed 1950 r. (12) KSIĄŻKI KULINARNE Książki kulinarne (147)Wyd. przed 1950 r. (2) KSIĄZKI OBCOJĘZYCZNE Wyd. przed 1950 rokiem (77)Wyd. po 1950 roku (125) RELIGIE, TEOLOGIA Religie, teologia (1184)Wyd. przed 1950 r. (87) Sport, turystyka (603) Wyd. przed 1950 r. (8) MUZYKA Nuty, śpiewniki (75)Pozostałe (51) Wyd. przed 1950 r. (34) MEDYCYNA, ZDROWIE Medycyna, zdrowie (429)Wyd. przed 1950 rokiem (21) PODRĘCZNIKI Do nauki języków (113)Przedmioty podstawowe (31) Przedmioty zawodowe (16) Wyd. przed 1950 r. (6) POZOSTAŁE Albumy (136)Czasopisma (64) Mapy (10) Stara reklama Varia (3)Autografy, dedykacje (11) | 
Opis: WSiP 1981, str. 246, stan db (podpisana, lekko podniszczona okładka) ISBN 83-02-00899-0 Wstęp I. Nauka czytania w zintegrowanej pracy przedszkola 1. Zakres treści elementarnej nauki czytania 2. Metoda nauki czytania w przedszkolu 3. Łączenie nauki czytania z różnorodną działalnością dzieci II. Gotowość do nauki czytania 1. Spostrzegawczość wzrokowa 2. Poprawność wymowy 3. Analiza i synteza słuchowa 4. Całościowe rozpoznawanie wyrazów 5. Rozumienie pojęć: wyraz, zdanie III. Kształtowanie umiejętności czytania, 1. Poznawanie liter 2. Utrwalanie poznanych liter 3. Doskonalenie umiejętności czytania 4. Znaczenie sylaby w doskonaleniu czytania IV. Czytanie ze zrozumieniem 1. Zainteresowanie dziecka nauką czytania 2. Aktywizowanie myślenia w procesie nauki czytania 3. Rozumienie znaków interpunkcji 4. Inspirowanie samodzielnego czytania V. Literatura dziecięca pomaga w kształtowaniu umiejętności czytania 1. Rozwijanie zainteresowania książką 2. Rola książki w procesie nauki czytania 3. Organizowanie zajęć z wykorzystaniem literatury dziecięcej VI. Organizowanie działalności wychowanków 1. Rytmiczność i systematyczność działania 2. Organizowanie zajęć zbiorowych 3. Organizowanie zajęć w małych zespołach 4. Inspirowanie dowolnej działalności wychowanków VII. Warunki indywidualizacji oddziaływań wychowawczych 1. Poznawanie wychowanków Postawy społeczne Poziom rozwoju mowy i myślenia , Zainteresowania dziecka 2. Współpraca z rodzicami VIII. Pomoce dydaktyczne 1. Pomoce do realizacji różnych zadań programowych 2. Pomoce przewidziane specjalnie do nauki czytania Bibliografia |
 |