|
» PROMOCJE !!! » NOWOŚCI !!! PROMOCJE (33) TECHNIKA I MECHANIKA Fotografia (54)Mechanika (182) Elektryka, Elektronika (364) Architektura i budownictwo (195) Technika (542) Automatyka (65) Wyd. przed 1950 r. (50) NAUKI ŚCISŁE Matematyka (241)Chemia (207) Fizyka (119) Informatyka (84) Astronomia (16) Wyd. przed 1950 r. (39) NAUKI HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE Pedagogika (205)Psychologia (216) » Ekonomia i zarządzanie, prawo (279) Polityka, politologia (73) Sztuka i kultura (339) Językoznawstwo, polonistyka (334) Etnologia, antropologia (72) Etyka (7) Socjologia (69) Filozofia (168) Wyd. przed 1950 r. (52) NAUKI PRZYRODNICZE Biologia (210)Geografia (36) Geologia, geodezja (75) Ekologia (52) Rolnictwo, zootechnika (53) Wyd. przed 1950 r. (44) HISTORIA Polski (748)Powszechna (304) Biografie, wspomnienia (604) Wyd. przed 1950 (62) LITERATURA POPULARNA Proza i dramat polski (476)Proza i dramat zagraniczny (628) Książki wydane przed 1950 rokiem (426) Fantastyka, Science-fiction (124) Książki popularnonaukowe (255) Horror (34) Poezja (139) Sagi (3) Ezoteryka, UFO (113) Poradniki (376) Komiksy (25) Erotyka (21) Humor (18) Audiobooki (1) LITERATURA DLA DZIECI Polska (154)Zagranica (113) Wyd. przed 1950 r. (3) SŁOWNIKI I ENCYKLOPEDIE Słowniki (58)Encyklopedie (9) Wyd. przed 1950 r. (12) KSIĄŻKI KULINARNE Książki kulinarne (150)Wyd. przed 1950 r. (2) KSIĄZKI OBCOJĘZYCZNE Wyd. przed 1950 rokiem (77)Wyd. po 1950 roku (125) RELIGIE, TEOLOGIA Religie, teologia (1196)Wyd. przed 1950 r. (80) Sport, turystyka (600) Wyd. przed 1950 r. (8) MUZYKA Nuty, śpiewniki (76)Pozostałe (49) Wyd. przed 1950 r. (33) MEDYCYNA, ZDROWIE Medycyna, zdrowie (432)Wyd. przed 1950 rokiem (21) PODRĘCZNIKI Do nauki języków (114)Przedmioty podstawowe (28) Przedmioty zawodowe (14) Wyd. przed 1950 r. (6) POZOSTAŁE Albumy (136)Czasopisma (63) Mapy (10) Stara reklama Varia (3)Autografy, dedykacje (11) 
| 
Opis: PTHP 1973 str. 100, stan db- (podniszczona lekko okładka, przykurzona, pieczątka) SPIS RZECZY Przedmowa Rozdział 1 PODSTAWOWE WYMOGI STAWIANE TESTOM 1.1. Standaryzacja testu 1.2. Normalizacja testu 1.3. Obiektywność testu 1.4. Rzetelność testu 1.4.1. Wiarygodność testu 1.4.2. Stałość testu 1.4.3. Równoważność testu 1.4.4. Jednolitość testu 1.4.-5. Standardowy błąd pomiaru 1.5. Trafność testu . 1.5.1. Trafność wewnętrzna 1.5.2. Trafność teoretyczna 1.5.3. Trafność diagnostyczna 1.5.4. Trafność prognostyczna 1.5.5. Trafność czynnikowa . Rozdział 2 OGÓLNE WSKAZÓWKI DOTYCZĄCE BADAŃ SKALĄ WECHSLERA ORAZ CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA REZULTATY BADAN 2.1. Ogólne wskazówki dotyczące badań skalą Wechslera 2.1.1. Kontakt 2.1.2. Konieczność przestrzegania instrukcji podczas badań 2.1.3. Konieczność dokładnego notowania wypowiedzi dziecka 2.1.4. Należy stworzyć optymalne warunki do badań 2.1.5. Konieczność obserwowania dziecka podczas badań 2.1.6. Kolejność podawania testów podczas badań . 2.1.7. Ograniczenia w posługiwaniu się skalą Wechslera 2.1.8. Potrzeba kontroli oceny odpowiedzi i wszystkich przeliczeń 2.1.9. Skrócone badanie skalą Wechslera dla dzieci 2.1.0. Zasady obliczeń wieku inteligencji u> skali Wechslera 2.2. Czynniki wpływające na rezultaty badania 2.2.1. Czynniki psychiczne wpływające na wyniki 2.2.2. Czynniki fizjologiczne wpływające na wyniki 2.2.3. Czynniki fizyczne wpływające na rezultaty badań , 2.2.4. Czynniki społeczno-ekonomiczne wpływające na rezultaty badań Rozdział 3 AMERYKAŃSKA NORMALIZACJA SKALI ORAZ WYNIKI WSTĘPNYCH POLSKICH BADAŃ PORÓWNAWCZYCH 3.1. Dane dotyczące amerykańskiej normalizacji skali WISC 3.1.1. Ilość badanych dzieci oraz ich wiek 3.1.2. Dobór próbki normalizacyjnej 3.1.3. Zasady przeliczeń wyników surowych na standaryzowane 3.1.4. Interpretacja ilorazów inteligencji w skali WISC ...... 3.1.5. Ilorazy inteligencji w skali WISC a wykonywane zawody rodziców. 3.1.6. Ilorazy inteligencji w skali WISC a miejsce zamieszkania: miasto — wieś . 3.1.7. Różnice między skalą słowną a bezsłowną u próbki normalizacyjnej 3.2. Wyniki wstępnych polskich badań porównawczych nad wpływem środowiska na poziom mierzonych sprawności skalą Wechslera dla dzieci 3.2.1. Wykształcenie rodziców a poziom sprawności mierzonych skalą Wechslera dla dzieci 3.2.2. Miejsce zamieszkania: miasto — wieś a wyniki badań skalą Wechslera dla dzieci Rozdział 4 RZETELNOŚĆ SKAU WECHSLERA DLA DZIECI 4.1. Stałość skali 4.1.1. Stałość wyników badań po upływie 3—4 miesięcy 4.1.2. Stałość wyników badań po upływie 15—24 miesięcy , 4.1.3. Stałość wyników badań po upływie 4 lat 4.2. Jednolitość skali 4.2.1. Jednolitość poszczególnych testów oraz skali słownej, bezsłownej i pełnej 4.2.2. Korelacja poszczególnych testów tworzących skale z całą skalą słowną, bezsłowną i pełną WISC 4.3. Standardowe błędy pomiaru Rozdział 5 TRAFNOŚĆ SKALI WECHSLERA DLA DZIECI 5.1. Trafność diagnostyczna skali Wechslera dla dzieci 5.1.1. Trafność diagnostyczna skali WISC w świetle porównań z innymi metodami pomiaru inteligencji 5.1.1.1. Skala WISC a Wechsler-Bellmue oraz Wechslerowska skala inteligencji dla dorosłych . 5.1.1.2. Skala WISC a nietylkodlamoli Stanford-Bintta 5.1.1.3. Skala WISC a Kalifornijski test dojrualoici umysłowej 5.1.1.4. Skala WISC a Międzynarodowa tkała czynnokiawa O. R. Leitera 5.1.1.5. Skala WISC a skala Grace Arthur 5.1.1.6. Skala WISC a standardowe matryce y. C. Ravena 5.1.1.7. Skala WISC a kolorowe matryce Jf, C. Ravena 5.1.1.8. Skala WISC a test Bender-Koppitz 5.1.1.9. Skala WISC a test Rysunku postaci ludzkiej 5.1.2. Trafność diagnostyczna skali WISC w świetle ocen nauczycieli 5.1.3. Zastosowanie skali WISC do celów diagnostyki klinicznej 5.1.3.1. Zastosowanie skali WISC do diagnostyki niedorozwoju umysłowego 5.1.3.2. Próby zastosowania skali WISC do diagnostyki różnicowej . 5.2. Trafność czynnikowa skali Wechslera dla dzieci 5.3. Trafność prognostyczna skali Wechslera dla dzieci 5.3.1. Problem prognozy postępów w nauce czytania 5.3.2. Problem prognozy postępów w rachunkach 5.3.3. Problem postępów w nauce szkolnej Zakończenie |
 |