|
» PROMOCJE !!! » NOWOŚCI !!! PROMOCJE (33) TECHNIKA I MECHANIKA Fotografia (54)Mechanika (183) Elektryka, Elektronika (382) Architektura i budownictwo (205) Technika (565) Automatyka (66) Wyd. przed 1950 r. (51) NAUKI ŚCISŁE Matematyka (243)Chemia (212) Fizyka (117) Informatyka (84) Astronomia (16) Wyd. przed 1950 r. (39) NAUKI HUMANISTYCZNE I SPOŁECZNE Pedagogika (232) »Psychologia (217) Ekonomia i zarządzanie, prawo (283) Polityka, politologia (74) Sztuka i kultura (340) Językoznawstwo, polonistyka (333) Etnologia, antropologia (72) Etyka (8) Socjologia (71) Filozofia (186) Wyd. przed 1950 r. (52) NAUKI PRZYRODNICZE Biologia (213)Geografia (36) Geologia, geodezja (75) Ekologia (52) Rolnictwo, zootechnika (51) Wyd. przed 1950 r. (44) HISTORIA Polski (747)Powszechna (303) Biografie, wspomnienia (603) Wyd. przed 1950 (63) LITERATURA POPULARNA Proza i dramat polski (475)Proza i dramat zagraniczny (630) Książki wydane przed 1950 rokiem (430) Fantastyka, Science-fiction (123) Książki popularnonaukowe (254) Horror (34) Poezja (138) Sagi (3) Ezoteryka, UFO (108) Poradniki (386) Komiksy (25) Erotyka (20) Humor (17) Audiobooki (1) LITERATURA DLA DZIECI Polska (154)Zagranica (114) Wyd. przed 1950 r. (3) SŁOWNIKI I ENCYKLOPEDIE Słowniki (57)Encyklopedie (11) Wyd. przed 1950 r. (12) KSIĄŻKI KULINARNE Książki kulinarne (147)Wyd. przed 1950 r. (2) KSIĄZKI OBCOJĘZYCZNE Wyd. przed 1950 rokiem (77)Wyd. po 1950 roku (125) RELIGIE, TEOLOGIA Religie, teologia (1186)Wyd. przed 1950 r. (87) Sport, turystyka (606) Wyd. przed 1950 r. (8) MUZYKA Nuty, śpiewniki (75)Pozostałe (51) Wyd. przed 1950 r. (34) MEDYCYNA, ZDROWIE Medycyna, zdrowie (429)Wyd. przed 1950 rokiem (21) PODRĘCZNIKI Do nauki języków (113)Przedmioty podstawowe (31) Przedmioty zawodowe (16) Wyd. przed 1950 r. (6) POZOSTAŁE Albumy (136)Czasopisma (64) Mapy (10) Stara reklama Varia (3)Autografy, dedykacje (11) | 
Opis: Impuls 1999, str, 184, stan db, pieczątki Praca ma charakter historyczno-pedagogiczny. Jej przedmiotem jest ewolucja myśli organizacyjnej zawartej w polskiej pedagogice z okresu obejmującego blisko 500 lat, poczynając od XVI w. Skoncentrowana jest na teorii organizacji szkolnictwa, a nie na Opisie praktyk organizatorskich. Tego typu publikacji nie ma w dotychczasowej polskiej literaturze. Podstawę źródłową opracowania tworzy polska literatura pedagogiczna z okresu od XVFw. do końca II Rzeczypospolitej w liczbie ok. 250 pozycji oraz te przepisy normatywne, w których była zawarta jakaś myśl organizacyjna. Zasadniczo praca ma charakter historyczny, ale wnioski wyprowadzane przez autora odnoszą się do współczesności i są także wizjami futurologicznymi. Praca dostarcza dwojakiego rodzaju wiedzy: 1) jakim szkolnictwo być nie powinno, 2) jakim mogłoby być szkolnictwo w miarę optymalne. Autor dobierał pomysły i teorie kierując się tymi dwoma punktami widzenia. Pod względem strukturalnym dzieło zostało podzielone na trzy tomy wzajemnie zbliżone swą objętością. Tom pierwszy zawiera rekonstrukcję historycznej ewolucji poglądów z zakresu polityki edukacyjnej. Zaprezentowano w nim poglądy na temat pożądanych relacji między szkołą a społeczeństwem i jego instytucjami, m.in. między szkołą a państwem i kościołem, a także koncepcje podmiotów uprawnionych do zakładania, prowadzenia i nadzorowania szkół. Przedstawiono typowe koncepcje z zakresu teorii struktur i funkcji szkolnictwa oraz związane z nimi teorie planów i programów nauczania. Zbadano zagadnienie stosunku społeczeństwa do szkoły, co znajdowało wyraz w społecznej krytyce szkolnictwa, w piętnowaniu jego wad i niedostatków oraz we wskazywaniu na doskonalsze jego modele. |
 |